Bài 5: Giữ vệ sinh thân thể
A. Mục tiêu:
- Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. Biết
cách rửa mặt, rửa tay chân sạch sẽ.
- Nêu được cảm giác khi bị mẩn ngứa, ghẻ, chấy rận, đau mắt, mụn nhọt.
- Biết cách đề phòng các bệnh về da.
B.Đồ dùng dạy-học:
-GV: Các hình trong bài 4 SGK
-HS: Vở bài tập TN&XH bài 4. Một số tranh, ảnh về các hoạt động giữ
vệ sinh thân thể.
A. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : Tiết học trước các con học bài gì? ( Bảo vệ mắt và
tai)
- Muốn bảo vệ mắt con phải làm gì?
- Muốn bảo vệ tai con làm như thế nào?
- Nhận xét bài cũ .
3.Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài : HS hát tập thể - Ghi đề
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
*Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và
không nên làm để giữ vệ sinh thân thể.
*Cách tiến hành:
Bước 1:
GV cho cả lớp khám tay - GV theo dõi
Tuyên dương những bạn tay sạch
- GV cho HS thảo luận nhóm 4( Nội dung thảo
luận HS nhớ lại những việc mình đã làm đễ cho
cơ thể sạch sẽ)
- GV theo dõi HS thực hiện .
Bước 2:
Đại diện một số em lên trình bày.
- GV theo dõi sửa sai
- Cả lớp hát bài: Khám
tay
- HS thực hiện
- HS nêu lại những việc
đã làm để cho cơ thể
luôn khoẻ mạnh là:
GV kết luận : Muốn cho cơ thể luôn khoẻ
mạnh, sạch sẽ các con cần phải thường xuyên
tắm rửa , thay quần áo, cắt móng tay , móng
chân…
Hoạt động2 : Làm việc với SGK
*Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và
không nên làm để giữ da , cơ thể luôn sạch sẽ
*Cách tiến hành:
Bước 1:
-Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK và tập
đặt câu hỏi cho từng hình.ví dụ:
-HS chỉ vào hình đầu tiên bên trái trang sách và
hỏi:
+ Hai bạn đang làm gì?
- Tắm rửa,gội đầu, thay
quần áo, cắt móng tay,
móng chân,…
- HS theo dõi
- HS thay phiên nhau tập
đặt câu hỏi và trả lời.
+Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai?
Bước 2:
-GV cho HS xung phong trả lời
* Kết luận:
Muốn cho cơ thể luôn sạch sẽ , khoẻ mạnh các
con nên: tắm rửa thường xuyên, mặc đủ ấm ,
không tắm những nơi nước bẩn.
Hoạt động 3: Thảo luận chung :
Mục tiêu: Biết trình bày các việc làm hợp vệ
- Đại diện một số em lên
trả lời.
- Hình 1: Bạn đang còn
tắm
- Hình 2: 2 bạn dã đầy đủ
đồ ấm đi học
- Hình 3: 1 bạn chải tóc
- Hình 4: 1 bạn đi học
chân không mang dép.
- Hình 5: 1 bạn đang tắm
cùng với trâu ở hồ:
sinh như tắm ,rửa tay , … biết làm vào lúc nào.
Cách tiến hành:
Bước 1
GV nêu: Hãy nêu các việc làm cần thiết khi
tắm?
- GV theo dõi HS nêu
GV kết luận:
-Trước khi tắm các con cần chuẩn bị nước , xà
bông, khăn tắm , áo quần ,
- Tắm xong lau khô người . Chú ý khi tắm cần
tắm nơi kín gió.
Bước 2 -Khi nào ta nên rửa tay?
- Khi nào ta nên rửa chân?
Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò
- GV hỏi lại nội dung bài vừa học
- Vừa rồi các con học bài gì?
- Dặn dò: Cả lớp thực hiện tốt nội dung bài học
- HS trả lời
- HS theo dõi
- HS nêu
- HS trả lời
- Nhận xét tiết học