Giáo án lớp 4: Kể chuyện :An Dương Vương potx

Kể chuyện
Tiết 2 :An Dương Vương
I/ Mục Tiêu:
 Kiến thức :
 Học sinh nghe và hiểu câu chuyện truyền thuyết An
Dương Vương
 Kỹ năng : Rèn nghe và kể chuyện rành mạch theo dàn bài
 Thái độ : Giáo dục tinh thần đề cao cảnh giác trước âm mưu
xảo quyệt của địch
II/ Chuẩn bị :
 Giáo viên :giáo án – Tranh minh hoạ
 Học sinh :SGK
III/ Hoạt động dạy và học :
1- Ổn định: 1’
2- Kiểm tra bài củ (4’) : Cây tre trăm đốt
 Nhận xét ghi điểm
3- Bài mới : An Dương Vương (1’)

Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 Hoạt động 1: Cả lớp
a/ Mục tiêu:Học sinh hiểu và nhớ câu chuyện
b/ Phương pháp kể chuyện
c/ Cách tiến hành:
- Giáo viên kể truyện kết hợp tranh minh
hoạ.
 Hoạt động 2:
a/ Mục tiêu:Tìm hiểu sâu về câu chuyện

b/ Phương pháp đàm thoại
c/ Cách tiến hành: Giáo viên kể đoạn 1:
- Sau khi thấy vua Tần xâm lược vua Thục
đã làm gì?


- Vì sao xây dựng mãi không xong?

- Làm thế nào vua mới xây dựng xong
thành ốc?

 Giáo viên kể đoạn 2

- Nhà vua đã đánh thắng Triệu Đà bằng
cách nào?


- Sau khi thất bại Triệu Đà đã nghĩ ra mưu
kế gì để cứu vãn tình thế?

- Làm thế nào Trọng Thuỷ lấy cắp được nỏ
thần?


 Giáo viên kể đoạn 3
Hoạt động cả lớp



 Học sinh đọc lại

truyện.
Hoạt động lớp


 Phần 1: Vua
Thục xây dựng xong
thành ốc
 Cho xây dựng
xong thành ốc chế nỏ
thần
 Xây dựng mãi
không xong bởi còn
phải diệt yêu quái
 Nhờ rùa vàng
mách bảo mới xây
xong thành
 Phần 2: Vua
Thục Phán đánh bại
Triệu Đà
 Cho bắn nỏ thần
, Triệu Đà chết hàng
vạn quân … thất bại,
xin hoà.
 Triệu Đà cho
con trai là Trọng Thuỷ
sang cầu hôn công
chúa Mị Châu
 Trọng Thuỷ ở rể
và lậl mưu ngầm làm
nỏ giả, đánh cắp nỏ

thần thác xin về thăm
cha
 Phần 3 : An
Dương Vương
Tuần 2 – T6 –kể
chuyện 2

Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò


- Khi Triệu Đà phát binh đánh – thái độ của
An Dương Vương như thế nào?

- Tại sao quân Triệu Đà có thể đua theo
đường An Dương Vưong chạy?
- Rùa vàng giúp vua tỉnh ngộ ra sao?

- Trước khi bị vua cha chém Mị Nương cầu
xin cha điều gì?




- Trọng Thuỷ đã hành động như thế nào
trước cái chết của Mị Châu
 Hoạt động 3: Luyện tập
a/ Mục tiêu:Học sinh kể lại được chuyện theo
trí nhớ
b/ Phương pháp luyện tập thực hành
c/ Cách tiến hành:

- Học sinh kể từng đoạn  cả câu chuyện
- Kết luận : Ỷ lại  kết quả thất bại
-  Rút ra ý nghĩa truyện
4- Củng cố :
- Qua câu chuyện các em rút ra được bài
học gì cho bản thân?
5- Dặn dò :
- Về tập kể lại chuyện
- Chuẩn bị bài : “Con vượn và con tắc kè”
thất bại, thảm cảnh
nướcmất nhà tan.
 Ỷ có nỏ thần nên
đã thất bại. Sau đó
cùng Mỵ Châu chạy
về phương Nam
 Trọng Thuỷ theo
dấu lông ngỗng đuổi
theo.
 Người ngồi sau
lưng chính là giặc đó
 Thiếp là phận
gái, nếu có lòng phản
nghịch , mưu hại cha
thì chết  hạt bụi
 Nếu lòng trong,
bị lừa dối thì chết 
Ngọc Châu để tẩy
sạch mối nhục
 Thương tiết Mị
Châu không nguôi 

tự tử




 Học sinh kể 3
em


 Học sinh đọc lại
ý nghĩa
 1 học sinh kể lại
câu chuyện (tóm tắt)
 Học sinh trả lời
 Học sinh đọc lại
ý nghĩa