Giáo án âm nhạc lớp 4: Ôn 3 bài: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ VÀ CHIM SÁO NGHE NHẠC pdf

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 25


Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: BỐN
Tiết 25: Ôn 3 bài: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ VÀ CHIM SÁO
NGHE NHẠC


I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh thuộc lời, hát đúng giai điệu và diễn cảm 3
bài hát Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo.
- Kĩ năng: Thuộc lời và biểu diễn thuần thục từng bài.
Trình bày 3 bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm và vận
động theo nhạc
Học sinh nghe nhạc, tìm hiểu về bài Lí cây bông, dân
ca Nam Bộ.
- Thái độ: Học sinh yêu thích dân ca.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát chuẩn xác 3 bài: Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo.
- Máy hát, băng đĩa bài hát Lí cây bông, dân ca Nam Bộ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Phần mở đầu (3’):
- Bát nhịp cho cả lớp hát bài “Bài ca đi học”
- Giới thiệu nội dung tiết học: Ôn 3 bài hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ,
Chim sáo và nghe nhạc.
B. Phần hoạt động (30’):
1. Hoạt động1: Ôn tập 3 bài hát (20’):

- Mục tiêu: Học sinh hát tốt 3 bài hát
Thuộc lời và biểu diễn thuần thục từng bài.
Trình bày 3 bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm và vận động
theo nhạc
- Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá
nhân.
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4, máy hát, thanh gõ đệm (nếu
có).
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 25



Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Phương pháp: Đàm thoại, luyện
tập
Giáo viên gõ phách cho học sinh
nghe xem đó là câu hát nào trong bài
hát nào?
a) Ôn bài hát Chúc mừng:
Mỗi tổ trình bày bài hát với tốc
độ: hơi chậm, hơi nhanh.
Gọi vài học sinh trình bày, sửa
cho các em những chỗ hát chưa đúng

Chia lớp thành 2 nửa, hát đối đáp:

 Nửa lớp hát: Cùng đàn cùng hát
vang lừng
 Nửa lớp hát: Họp vào ngày tết
tưng bừng

 Từ câu Nhịp nhàng cùng hát
vui bên người thân,…đến hết
bài, cả lớp hát
Cho học sinh hát bài hát gõ theo
phách, nhịp theo nhóm, dãy.
b) Ôn bài hát Bàn tay mẹ:
Vài học sinh trình bày từng đoạn
trong bài
Học sinh trình bày bài theo tổ:
 Tổ 1: Hát và gõ đệm theo
phách.
 Tổ 2: Hát và gõ đệm theo tiết
tấu
 Tổ 3: Hát và gõ đệm theo nhịp
 Tổ 4 hát và gõ đệm theo phách.
Nhắc học sinh hát thuộc, rõ lời,
diễn cảm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh hát
kết hợp vân động theo nhạc.
 Hình thức: cả lớp, nhóm, cá
nhân.
Học sinh nghe giai điệu, nhận
biết tên từng bài hát, câu hát.

Các tổ hát theo hướng dẫn

1-2 học sinh hát

Học sinh thực hiện theo
hướng dẫn của giáo viên

Các tổ trình bày.


Học sinh hát từng đoạn
Hát theo hướng dẫn của giáo
viên





Hát kết hợp vận động theo
nhạc theo cá nhân, nhóm.






Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 25


Câu 1: Bàn tay trái đưa ra phía
trước, ngửa lòng bàn tay rồi ấp bàn
tay lên ngực (trùng với tiếng con).
Tương tự với tay phải để 2 tay bắt

chéo trước ngực. Chân chuyển động
nhẹ nhàng theo nhịp.
Câu 2: Nghiêng đầu bên trái, chỉ
ngón tay trỏ trái ngang tai (trùng với
tiếng nấu). Tương tự với tay phải.
Chân chuyển động nhẹ nhàng theo
nhịp.
Câu 3: Hai tay giơ cao, lòng bàn
tay hướng vào trong, cùng vẫy nhẹ
sang trái rồi sang phải. Cuối câu 2
tay bắt chéo trước ngực.
Câu 4: Giống câu 3
Câu 5: Giống câu 1
Học sinh tự chọn nhóm 4-5 em
lên biểu diễn trước lớp, hát kết hợp
vận động theo nhạc.
c) Ôn tập bài hát Chim sáo:
Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu
học sinh 1 nhóm hát gõ đệm theo
phách, 1 nhóm hát gõ đệm theo tiết
tấu. Cả 2 nhóm làm cùng 1 lúc.
Hướng dẫn học sinh hát và múa
phụ họa theo bài hát:
Lời 1
Câu 1: Tay trái đưa lên cao, tay
phải đưa ngang ngực, cùng chiều với
tay trái. Khi hát hai tay lắc lắc theo
giai điệu của bài hát.
Câu 2: Đổi tay và thực hiện như
câu 1

Câu 3: Tay trái đưa lên cao, tay
phải đưa thấp xuống và lắc lắc tay








Học sinh biểu diễn trước lớp


Học sinh hát và gõ đệm theo
yêu cầu


Học sinh hát và múa phụ hoạ
theo bài hát.

1-3 nhóm biểu diễn

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 25


theo nhạc, đến câu la là… đổi tay.
Lời 2
Câu 1: Tay trái đưa lên ngang tai,
ngón trỏ chỉ chỉ, đầu nghiêng cùng
chiều tay chỉ.
Câu 2: Đổi tay và thực hiện như
câu 1
Câu 3: Thực hiện như lời 1.
Gọi vài nhóm khá lên biểu diễn
2. Hoạt động 2: Nghe nhạc: Lí cây bông, dân ca Nam Bộ (10’):
- Mục tiêu: Học sinh nghe nhạc, tìm hiểu về bài Lí cây bông, dân ca
Nam Bộ
- Đồ dùng: Máy nghe và băng đĩa.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Phương pháp: Đàm thoại, luyện
tập
Giáo viên mở băng bài hát Lí
cây bông 1 câu đầu rồi hỏi: Các em
có biết đó là bài hát nào?
Trong lớp mình có ai thuộc bài
Lí cây bông, có thể hát cho các bạn
nghe được không?

Bài hát Lí cây bông, dân ca Nam
Bộ có giai điệu thật giản dị mà dễ
thương. Bài hát hình thành từ câu lục
bát:
Bông xanh bông trắng bông vàng
Bông lê bông lựu đó nàng mấy bông?

Bài Lí cây bông có thể phù hợp
với hình thức trình bày đơn ca, song
ca và tốp ca…bài hát thể hiện niềm
lạc quan, tin yêu trong cuộc sống
Giáo viên mở băng, đĩa hát Lí
cây bông
Giáo dục các em có thái độ chăm
 Hình thức: cả lớp, nhóm, cá
nhân.
Lắng nghe và trả lời: bài hát
Lí cây bông

Học sinh trả lời

Lắng nghe







Lắng nghe

Học sinh tự nói cảm nhận của
mình.

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 25


chú, tập trung khi nghe nhạc.
Các em có cảm nhận gì sau khi
nghe bài Lí cây bông?
Mở băng và học sinh hát hoà
giọng theo bài hát.

Lắng nghe và hát hoà giọng.

C. Phần kết thúc: (3’)
- Tóm lại nội dung đã ôn lại trong tiết học.
- Dặn học sinh ôn lại 3 bài hát.
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:



RÚT KINH NGHIỆM:



Ngày………tháng………Năm………….
Ngày………tháng………Năm………….
Khối trưởng Ban giám

hiệu