Giáo án âm nhạc lớp 1: Học hát bài: CHIẾN SĨ TÍ HON ppt

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11


Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: HAI
TIẾT 13: Học hát bài: CHIẾN SĨ TÍ HON

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Chiến sĩ tí hon” dựa trên giai
điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi Hồng binh của
tác giả Đình Nhu, lời mới của Việt Anh.
- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái,
nhẹ nhàng.
Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát vừa vỗ tay theo
phách
- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Chiến sĩ tí hon
- Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,…
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
- Tập bài hát lớp 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Kiểm tra bài cũ (5’):
- Gọi 4-5 học sinh lên biểu diễn bài hát và gõ đệm theo phách bài
“Cộc cách tùng cheng” bằng song loan, trống, thanh phách
và mõ cóc.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
B. Giới thiệu bài (1’) :
Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài “Chiến sĩ tí hon”.

C. Các hoạt động dạy học (25’):
1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon (15’):
- Mục tiêu: Biết bài hát “Chiến sĩ tí hon” dựa trên giai điệu nguyên bản
bài hát Cùng nhau đi Hồng binh của tác giả Đình Nhu, lời mới
của Việt Anh.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
- Phương pháp: Hát mẫu và luyện hát từng câu theo nhóm, cả lớp, cá
nhân.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11


- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 2.

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài hát:
Tuổi thơ có nhiều ước mơ thú vị.
Có một bài hát kể về ước mơ được
làm chiến sĩ tí hon. Các em bé vai
mang súng bước theo lá cờ đỏ sao
vàng tung bay trong tiếng trống nhịp
nhàng. Bài “Chiến sĩ tí hon” do nhạc
sĩ Việt Anh đặt lời mới dựa trên giai
điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau
đi Hồng binh của tác giả Đình Nhu
được sáng tác trong thời kì trước
Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Giáo viên ghi tựa bài lên bảng
b) Hát mẫu:

Hát mẫu hoặc mở băng cho học
sinh nghe
c) Khởi động giọng:
Hướng dẫn học sinh xướng theo
mẫu âm: đô rê mi pha son la si đô
(theo âm “a, ô, u”)
d) Đọc lời ca:
Đọc mẫu từng câu cho học sinh
nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời
ca theo tiết tấu.
1. Kèn vang đây đoàn quân
2. Đều chân ta cùng bước
3. Cờ sao đi đằng trước
4. Ta vác súng theo sau
5. Nào ta đi cùng nhau
6. Đều chân theo nhịp trống
7. Các chiến sĩ tí hon hát vang lên
nào.

Lắng nghe và ghi nhớ.

Lắng nghe.

Xướng theo mẫu âm.


Đọc lời ca từng câu
theo hướng dẫn của giáo
viên.







Học sinh đọc lời ca
theo yêu cầu của giáo
viên.

Lắng nghe.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11


Yêu cầu học sinh đọc lời ca theo
từng nhóm, đọc đối đáp, cả lớp và
một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
Hát mẫu từng câu.
Hướng dẫn học sinh hát câu 1,

câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc
xích cho đến hết bài.
Gọi vài học sinh hát để điều
chỉnh sai sót
f) Luyện tập:
Cho học sinh hát lại nhiều lần
theo nhóm, tổ, cả lớp. Nhắc nhở học
sinh hát rõ ràng, nhẹ nhàng, hoà
giọng với cả lớp.

Tập hát theo hướng
dẫn của giáo viên.



Luyện tập theo hướng
dẫn của giáo viên.


2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát (10’):
- Mục tiêu: Học sinh biết hát và và gõ đệm thành thạo theo bài hát.
- Phương pháp: Trực quan, đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cá
nhân, cả lớp.
- Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm, Tâp bài hát lớp 2.

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca:

Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo
tiết tấu lời ca như sau:


Kèn vang đây đoàn
quân
Đều chân ta c
ùng
bước …

x x x x
x
b) Hát kết hợp gõ đệm theo phách:

Học sinh thực hiện
theo hướng dẫn của giáo
viên.








Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11

Kèn vang đây đoàn
quân
Đều chân
ta cùng
bước …

x x
x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ
vừa hát, vừa bước đều tại chỗ, vung
tay nhịp nhàng.
Giáo viên cho học sinh thi đua
hát theo dãy, tổ, cá nhân
Cho học sinh hát nối tiếp.
Gọi vài nhóm khá lên biểu diễn
trước lớp.
Giáo viên nghe và sửa cho học
sinh


Thực hiện theo yêu
cầu của giáo viên

Học sinh hát thi với
nhau


Các nhóm biểu diễn
Nhận xét nhóm bạn

D. Củng cố, dặn dò (5’):

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Củng cố kiến thức:
Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài
hát? Tên tác giả của bài hát vừa học?


Cho cả lớp hát lại và vỗ tay theo
phách
b) Dặn dò:
Dặn học sinh ôn lại bài hát cho
thuộc và tập các kiểu gõ đệm đã học.
Nhận xét tiết học


Hôm nay chúng ta học
bài Chiến sĩ tí hon được
viết dựa theo bài hát Cùng
nhau đi Hồng binh của tác
giả Đình Nhu, lời mới của
Việt Anh.
Học sinh hát

Lắng nghe
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11




RÚT KINH NGHIỆM:



Ngày………tháng………Năm………….
Ngày………tháng………Năm………….
Khối trưởng Ban giám
hiệu