Giáo án âm nhạc lớp 1: Học hát bài: ĐI TỚI TRƯỜNG pps

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29


Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: MỘT
TIẾT 29: Học hát bài: ĐI TỚI TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Đi tới trường” là một bài do
nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sácg
học vần lớp 1 cũ.
- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, đồng đều, rõ lời, biết vỗ
tay theo phách.
- Thái độ: Học sinh yêu trường lớp và con đường đi học hàng
ngày.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài “Đi tới trường”.
- Nhạc cụ (các thanh gõ đệm) nếu có
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
- Tập bài hát lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Các hoạt động dạy học (25’):
1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Đi tới trường (15’):
- Mục tiêu: Biết bài hát : Đi tới trường” là một bài do nhạc sĩ Đức Bằng
sáng tác.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

 Phương pháp: Hát mẫu, thực
hành
a) Giới thiệu bài hát:
Mỗi sáng tới trường, có bạn đi
qua hè phố thân quen, có bạn lại đi
bên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội
qua dòng suối nhỏ. Đến trường với
nhiều con đường khác nhau nhưng
 Hình thức: cá nhân, cả lớp,
nhóm

Lắng nghe và ghi nhớ.




Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29


niềm vui đến trường thì rất giống
nhau đó là được gặp các thầy cô, gặp
bạn và có thêm những bài học mới.
Bài hát “Đi tới trường” của nhạc sĩ
Đức Bằng các em học sau đây sẽ nói
lên điều đó mà chúng ta sẽ học hôm
nay.
Giáo viên ghi bảng
b) Hát mẫu:
Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩa
nhạc) cho học sinh nghe.

c) Khởi động giọng:
Hướng dẫn học sinh xướng theo
mẫu âm: đô rê mi pha son, son pha
mi rê đô.
d) Đọc lời ca:
Đọc mẫu từng câu cho học sinh
nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời
ca theo tiết tấu.
Câu 1: Từ nhà sàn xinh xắn đó.
Câu 2: Chúng em đi tới trường nào.

Câu 3: Lội suối lại lên nương cao.
Câu 4: Nghe véo von chim hót hay.

Câu 5: Thật là hay hay.
Chia nhóm và yêu cầu học sinh
đọc lời ca theo từng nhóm, cả lớp và
một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
Hát mẫu từng câu.
Hướng dẫn học sinh hát câu 1,
câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc
xích cho đến hết bài.
Trong bài hát tác giả có sử dụng
nhiều âm luyến, láy các em chú ý hát
cho đúng.
Sau mỗi 1 câu đều có những âm

Lắng nghe.


Xướng theo mẫu âm.


Đọc lời ca từng câu theo
hướng dẫn của giáo viên.





Các nhóm đọc lời ca theo
hướng dẫn


Lắng nghe.
Tập hát theo hướng dẫn của
giáo viên.





Tập hát theo hướng dẫn của
giáo viên

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29


láy nên cách hát thật nẩy lên cho
đúng tiết tấu trong bài
Hướng dẫn học sinh đọc lời 1
theo tiết tấu và tập hát theo móc xích
từng câu cho đến hết bài, nhắc học
sinh lấy hơi ở cuối mỗi câu
Giáo viên hướng dẫn các em
từng câu cho đến hết bài.
Sau khi hướng dẫn xong từng
câu, giáo viên cho cả lớp hát, chia
nhóm, các nhóm lần lượt tập cho đến
khi thuộc lời.
Giáo viên cho học sinh luyện tập
theo tổ, nhóm luân phiên nhau.
Bắt nhịp cho cả lớp hát lại
Nhắc học sinh phát âm rõ ràng,
gọn tiếng từng câu hát.


Luyện tập theo hướng dẫn

Cả lớp hát
2. Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo bài hát (10’):
- Mục tiêu: Học sinh biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Phương pháp: Trực quan, thực
hành
- Giáo viên cho học sinh hát kết
hợp vỗ tay ( gõ ) đệm theo
phách.
Từ nhà sàn xinh xắn đó

x x x x
- Hát kết hợp vỗ tay ( gõ ) đệm
theo tiết tấu lời ca:
Từ nhà sàn xinh xắn đó
x x x x x x
Giáo viên vừa hát vừa chỉ vào
từng chữ.
 Hình thức: Cá nhân, cả lớp,
nhóm
Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo
hướng dẫn của giáo viên

Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo
phách, đệm theo lời ca
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29


Giáo viên cho cả lớp đứng tại
chỗ vừa hát, vừa nhún chân nhịp
nhàng.
Giáo viên nghe và sửa cho đúng
những câu hát sai.
Các nhóm luân phiên phối hợp
các nhạc cụ gõ để vừa hát vừa đệm
theo.



Học sinh nhận xét tổ bạn


C. Củng cố, dặn dò (4’):

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Củng cố kiến thức:
Yêu cầu học sinh nhắc lại tên
và tác giả bài hát?
Yêu cầu cả lớp hát lại cả bài hát
này.
b) Dặn dò:
Nhận xét tiết học

Dặn học sinh về nhà tập lại bài
hát cho thuộc và ôn lại các động tác
đã học.

Trả lời: Bài hát Đi tới trường do
nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác.
Cả lớp hát

Lắng nghe

NHẬN XÉT TIẾT DẠY:


RÚT KINH NGHIỆM:


Ngày………tháng………Năm
………….
Khối trưởng
Ngày………tháng………Năm
………….
Ban giám hiệu
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 29