Giáo án âm nhạc lớp 1: Ôn hát bài: ĐI TỚI TRƯỜNG ppsx

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 30


Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: MỘT
TIẾT 30: Ôn hát bài: ĐI TỚI TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Đi tới trường” là một bài do
nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sácg
học vần lớp 1 cũ.
- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, đồng đều, rõ lời, biết vỗ
tay theo phách.
- Thái độ: Học sinh biết đây là một bài hát ca ngợi hoà bình,
mong ước cuộc sống yên vui cho các em bé.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài “Đi tới trường”.
- Nhạc cụ (các thanh gõ đệm) nếu có
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
- Tập bài hát lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Kiểm tra bài cũ (5’): Đi tới trường
- Trước khi kiểm tra, giáo viên cho học sinh hát lại bài Đi tới trường
- Gọi vài 3 em lên trước lớp hát và vận động tại chỗ.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
B. Các hoạt động dạy học (25’):
1. Hoạt động 1: ôn bài hát Đi tới trường (15’):
- Mục tiêu: Học sinh biết bài hát: “Đi tới trường” là một bài do nhạc sĩ
Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sácg học vần lớp 1

cũ.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Phương pháp: Hát mẫu, luyện tập
a) Ôn tập bài hát Đi tới trường:
Giáo viên cho học sinh hát đồng
 Hình thức: cá nhân, cả lớp,
nhóm

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 30


thanh lời ca 2 lần.
Bài hát Đi tới trường do ai sáng
tác?

Giáo viên cho các em nghe sau đó
hát mẫu lại bài hát.
Trong bài hát tác giả có sử dụng
nhiều âm luyến, láy các em chú ý hát
cho đúng.
Sau mỗi 1 câu đều có những âm
láy nên cách hát thật nẩy lên cho
đúng tiết tấu trong bài
Giáo viên hát mẫu thật kĩ những
tiếng hát luyến, láy cho học sinh hát
theo.
Giáo viên cho cả lớp hát, chia

nhóm, các nhóm lần lượt tập cho đến
khi thuộc lời.
Chia lớp thành 4 nhóm hát nối
tiếp kết hợp gõ đệm theo
Giáo viên cho học sinh luyện tập
theo tổ, nhóm luân phiên nhau. Nhắc
học sinh phát âm rõ ràng, gọn tiếng
từng câu hát.

Cả lớp cùng hát 2,3 lượt.

Bài hát Đi trường do nhạc sĩ
Đức Bằng sáng tác
Lắng nghe

Các nhóm hát đối đáp



Tập hát lại các chỗ hát luyến

Các nhóm hát theo hướng dẫn
của giáo viên


Các tổ luyện tập theo yêu cầu
của giáo viên


2. Hoạt động 2: Hát và vận động phụ hoạ theo bài hát (10’):

- Mục tiêu: Giúp học sinh biết hát và nhún chân theo nhịp một cách
nhịp nhàng
- Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Phương pháp: Trực quan, thực
hành
Giáo viên làm mẫu lần 1 các
động tác:
 Động tác 1: Chân nhún

Làm theo hướng dẫn của giáo
viên


Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 30


bước tại chỗ, tay vung tự nhiên qua
trái, phải được thực hiện trong câu
1 – 2 – 3 .
 Động tác 2: Lắng nghe
chim hót : Giơ 2 bàn tay sau vành
tai như lắng nghe, nghiêng đầu sang
phải sang trái nhịp nhàng, động tác
này thực hiện trong câu 4.
 Động tác 3: Vỗ tay theo
phách, động tác này thực hiện với
câu hát 5.
“ Thật là hay hay”

Giáo viên làm mẫu lần 2 sau đó
hướng dẫn cho học sinh thật kĩ.
Một vài tốp ca lần lượt biểu diễn
vừa hát, vừa vận động phụ họa
Chia lớp thành 2 nhóm
 1 nhóm: múa và
hát.
 1 nhóm: hát và gõ đệm.
Kiểm tra 1 vài cá nhân lên biểu
diễn.
Giáo viên nghe và sửa cho học
sinh
Phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa
hát vừa đệm theo.









Từng tốp lên biểu diễn trước
lớp.

Giáo viên nhận xét.

2 nhóm trao đổi luân phiên.

1-3 học sinh hát
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo
phách, đệm theo lời ca

C. Củng cố, dặn dò (4’):
- Bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát Đi tới trường và vỗ tay theo
phách
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát và các động tác phụ họa vừa học

NHẬN XÉT TIẾT DẠY:

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 30



RÚT KINH NGHIỆM:



Ngày………tháng………Năm
………….
Khối trưởng
Ngày………tháng………Năm
………….
Ban giám hiệu