Giáo án âm nhạc lớp 5: HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG potx

Trường Tiểu học Thụy Dương

GIÁO ÁN KHỐI 5 – HỌC KỲ II
TIẾT 19
HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG

I. MỤC TIÊU
Kỹ năng :
- HS hát đúng giai điệu bài Hát mừng. Thể hiện đúng chỗ
chuyển quãng 8 trong bài hát
Kiến thức:
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
Thái độ:
- Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hát mừng
- Tranh ảnh minh họa bài Hát mừng.
- Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng.
Học sinh:
- Tập bài hát 5.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Hoạt động 1:

Học hát: Hát mừng
1.Giới thiệu bài hát
-GV giới thiệu tranh minh họa.
-Vùng đất Tây Nguyên có các
dan tộc như Gia-rai, Ba-na,Xơ-
đăng,Ê-đê,Hree , đồng bào Tây
Nguyên là những người yêu lao
động và rất lạc quan, yêu đời. Bài
HS ghi bài




HS theo dõi




Trường Tiểu học Thụy Dương

Hát mừng , dân ca Hre các em
học hôm nay thể hiện tình cảm
vui tươi của người dân Tây
Nguyên trước cảnh đổi thay của
buôn làng.
2.Đọc lời ca
-HS đọc lời ca.
-Chia bài thành 4 câu hát:
Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng
ca.

Mừng đất nước ta sống vui hòa
bình .
Mừng Tây Nguyên mình đời sóng
ấm no.
Nổi tiếng trống chiêng đó đây
chào mừng.
-Cả lớp đọc theo tiết tấu.
3.Nghe hát mẫu
-GV đệm đàn , tự trình bày bài
hát hoặc dùng băng đĩa nhạc.
-HS nói cảm nhận ban đầu về bài
hát .

Hoạt động 2: Khởi động giọng

-Dich giọng (-4)
-GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng
Son trưởng, HS nghe và đọc bằng
nguyên âm La.
HS tập hát từng câu
-Đàn giai điệu câu một khoảng 2-
3 lần.
-Bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu
để HS hát.
-HS lấy hơi ở đầu câu hát.



1-2 HS thực hiện
HS nhắc lại

HS thực hiện
HS nghe bài hát

1-2 HS nói cảm nhận


HS khởi động giọng






HS lắng nghe
HS hát hòa theo
HS tập lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai


HS tập câu tiếp
HS thực hiện

HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai

Trường Tiểu học Thụy Dương

-HS khá hát mẫu.
-Cả lớp hát,GV lắng nghe để phát
hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS
sửa lại. GV hát mẫu những chỗ
cần thiết.
-HS tập các câu tiếp theo tương
tự.
-HS hát nối các câu hát.
Hát cả bài
-HS hát cả bài
-HS tiếp tục sear nhẽng chỗ hát
còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ
chuyển quãng 5, quãng 8 trong
bài.
-HS tập hát đúng nhịp độ. Thể
hiện sắc thái rộn ràng, tha thiết
của bài hát.
Củng cố , kiểm tra.
-HS trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp,
nửa lớp gõ đệm theo phách.
HS trình bày bài hát theo nhóm.
-HS trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm với hai âm sắc.
HS trình bày bài hát theo nhóm.
-HS học thuộc lời ca và tìm một
vài động tác phụ họa cho bài hát.

-Cả lớp trình bày bài hát kết hợp
gõ đệm với hai âm sắc.


HS thực hiện


HS thực hiện


4-5 HS xung phong
HS thực hiện
4-5 HS xung phong
HS ghi nhớ


HS hát , gõ đệm

Rút kinh nghiệm



Trường Tiểu học Thụy Dương

Ngày…tháng…năm
Ngày…tháng…năm
Khối trưởng BGH