Giáo án âm nhạc lớp 3: Học hát: BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM ppsx

Trường Tiểu học Thụy Dương

GIÁO ÁN KHỐI 3
TIẾT 20
Học hát: BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC

I. MỤC TIÊU
Kỹ năng:
- HS trình bày thuần thục bài Em yêu trường em kết hợp vận
động phụ họa và gõ đệm.
Kiến thức:
- Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp và tập biểu diễn theo
nhóm.
Thái độ:
- Củng cố việc nhớ tên 7 nốt nhạc qua trò chơi “Khuôn nhạc
bàn tay”

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng . Băng nhạc, máy nghe.
- Đàn và hát thuần thục bài Em yêu trường em.
- Chuẩn bị một số động tác vận động phụ họa.
- Chép lời hai lên bảng.
Học sinh:
Trường Tiểu học Thụy Dương

- Sách giáo khoa lớp 3

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
HS

Hoạt động 1: Học hát Em yêu trường
em
1.Nghe bài hát:
HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa
hoặc do GV trình bày.
2.Trình bày lời một đã học:
Theo cách hát đối đáp:
GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát
một câu đối đáp nhau đến hết lời một.
Theo cách hát nối tiếp:
GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một
câu nối tiếp đến hết bài.
3.Tập hát lời hai:
-HS đọc lời hai trên bảng.
-GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp
hát lời một bằng nguyên âm “ La”,

HS ghi bài

HS theo dõi

HS tập hát lời
hai
HS đọc lời
HS thực hiện

Trường Tiểu học Thụy Dương

đồng thời nửa kia hát lời hai.
GV hướng dẫn những chỗ cần thiết,
sau đó đổi lại phần trình bày.
GV nhắc HS lấy hơi hai lần mỗi câu
hát.
GV chỉ định 1-2 HS hát lời hai, GV
nhận xét và hướng dẫn những chỗ cần
thiết.
4.Hát đầy đủ cả hai lời :
-Cả lớp hát hòa giọng cả hai lời , GV
nhận xét
-Nửa lớp hát lời 1, nửa kia hát lời 2, rồi
đổi lại phần trình bày.

Hoạt động 2:
5.Trình bày bài hát:
Dùng tiết tấu Country 2/4, tôc độ =
105.
GV yêu cầu các em thể hiện sự trong
sáng và sôi nổi trong bài hát.

6.Tập một vài cách hát tập thể:
Tập hát đối đáp:
Chia lớp thành hainwar , mỗi nửa hát



HS chú ý lấy
hơi
HS trình bày


HS hát 2 lời
HS thực hiện


HS trình bày




HS tập hát theo
hướng dẫn của
GV



Trường Tiểu học Thụy Dương

một câu đối đáp nhau. Đổi lại phần
trình bày , GV nhận xét.

Tập hát nối tiếp:
Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát một
câu nối tiếp đến hết bài . Đổi lại phần
trình bày của từng tổ, GV nhận xét.
7.Hát kết hợp vận động:
-GV mời 1-2 HS học khá lên trước lớp,
hát và vận động phụ họa cho bài hát.
-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận
động phụ họa.
-Một vài nhóm HS lên hát và vận động
phụ họa, GV nhận xét , cho điểm tượng
trưng.

Hoạt động 3: On tập tên nốt nhạc:
-GV hướng daanxlaij về vị trí nốt nhạc
qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”.
Giới thiệu thêm nốt Đố ở khe 3.
-GV chỉ định hai HS ở hai tổ lên bảng:
+Em A nói tên nốt, em B chỉ lên
khuông nhạc bàn tay
+Em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay,



HS thực hiện


HS trình bày
HS thực hiện

HS theo dõi
HS ghi nhớ


HS tham gia




HS thực hiện



Trường Tiểu học Thụy Dương

em A phải lên theo dõi và đọc thành
nốt nhạc
Em nào sai là thua, sẽ trở về chỗ để HS
khác lên chơi thay.
GV đánh giá việc nhớ tên nốt nhạc của
các tổ .