Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 27 : TÍNH
TOÁN, THIẾT KẾ
MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I. Mục tiêu.
a. Về kiến thức
- Trình bày được các bước thiết kế mạng điện
- Tính toán, thiết kế được mạng điện đơn giản cho
một phòng ở
b. Về kĩ năng
Tính toán, thiết kế được mạng điện đơn giản cho
một phòng ở
c. Thái độ
Nghiêm túc trong học tập
II. Chuẩn bị.
Các bảng biểu và hình vẽ trong bài 27
III. Qúa trình thực hiện bài giảng
1. Ổn định lớp: 5’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
Câu hỏi: Để đọc tốt sơ đồ mạch điện cần phải làm gì?
3. Nội dung bài giảng: 240’
Hoạt động của thầy và
trò
Tg
Nội dung
Hoạt động 1: T
ìm
hiểu các bư
ớc tiến
hành thi
ết kế mạng
điện
- GV: Yêu c
ầu hs đọc
SGK và tr
ả lời câu hỏi:
Nêu các bước trình t
ự
thiết kế mạng điện?
HS: nghiên c
ứu SGK
20
’
Trình t
ự thiết kế mạch
điện như sau:
- Bước 1: Xác đ
ịnh mục
đích, yêu c
ầu sử dụng
mạng điện
- Bước 2: Đưa ra các
phương án thiết kế và l
ựa
chọn một ph
ương án thích
hợp
và trả lời
GV: giải thích các bước
Ho
ạt động 2: Tính
công suất yêu c
ầu của
ph
ụ tải đối với mạng
điện
GV: Yêu c
ầu HS đọc
SGk và tr
ả lời câu hỏi:
nêu công th
ức tính
công suất yêu c
ầu của
mạng điện
Hs: Nc SGK và trả lời
GV: Khái quát lại
HS: Kẻ bảng 27.1 vào
vở
Hoạt động 3: Tìm
20
’
20
’
- Bước 3: Chọn dây dẫn,
thi
ết bị bảo vệ, đóng cắt
và ngu
ồn lấy điện của
mạng điện
- Bước 4: Lắp đặt và ki
ểm
tra m
ạch điện theo mục
đích thiết kế
- Bước 5: Vận hành thử v
à
s
ửa chữa những lỗi (nếu
có)
I. Xác đ
ịnh, mục đích
yêu cầu sử dụng mạng
điện
1. Tính công suất yêu c
ầu
c
ủa phụ tải đối với mạng
điện
P
yc
= P
t
. k
yc
hiểu một số yêu cầu sử
dụng mạng điện trong
nhà
GV: Yêu c
ầu HS đọc
SGk và tr
ả lời câu hỏi:
Nêu các yêu c
ầu sử
d
ụng mạng điện trong
nhà?
Hs: Nc SGK và trả lời
GV: Khái quát lại
Hoạt động 4: T
ìm
hiểu phương án thi
ết
kế sơ đ
ồ mạng điện
theo kiểu
phân nhánh
từ đư
ờng dây trục
chính
45
’
2. Một số yêu c
ầu sử dụng
mạng điện trong nhà
- Đạt tiêu chuẩn an toàn
điện
- sử dụng thuận tiện dễ
ktra và sửa chữa
- Không ảnh hưởng giữa
mach chiếu sáng và các
mạch cung cấp
- đạt yc KT và mỹ thuật
II. Phương án thiết kế s
ơ
GV: Yêu c
ầu HS đọc
SGk và tr
ả lời câu hỏi:
Nêu các đặc điểm v
à ưu
như
ợc điểm của
phương án tkế sơ đ
ồ
theo ki
ểu phân nhánh
từ đư
ờng dây trục
chính?
Hs: Nc SGK và trả lời
GV: Khái quát lại
GV: treo sơ đồ 27.1 và
giải thích
Hoạt động 5: T
ìm
hiểu phương án thi
ết
kế sơ đ
ồ mạng điện
theo kiểu tập trung
GV: Yêu c
ầu HS đọc
45
’
30
’
đồ mạng điện
1. Thiết kế sơ đ
ồ mạng
đi
ện theo kiểu phân nhánh
từ đường dây trục chính:
+ Đặc điểm:
+ ưu, nhược điểm:
2. Thiết kế sơ đ
ồ mạng
điện theo kiểu tập trung
+ Đặc điểm:
+ ưu, nhược điểm:
SGk và tr
ả lời câu hỏi:
Nêu các đặc điểm v
à ưu
như
ợc điểm của
phương án tkế sơ đ
ồ
theo kiểu tập trung?
Hs: Nc SGK và trả lời
GV: Khái quát lại
GV: treo sơ đồ 27.2 và
giải thích
Hoạt động 6: T
ìm
hi
ểu cách chọn dây
dẫn điện
HS đọc thông tin SGK
GV: Câu hỏi: Tr
ình bày
cách ch
ọn tiết diện dây
dẫn?
HS: trả lời
30
’
III. Chon dây dẫn và các
thiết bị điện
1. Chon dây dẫn
- Tiết diện dây: I
sd
≤ I
cp
- Chiều dài dây dẫn: Tính
theo s ơ đồ lắp đặt + mối
nối
- Vỏ cách điện: phù hợp
điện áp và đk lắp đặt
GV: khái quát ki
ến
thức
GV: Câu hỏi: Tr
ình bày
cách chọn chiều dài
dây
dẫn?
HS: trả lời
GV: khái quát ki
ến
thức
GV: Câu hỏi: Tr
ình bày
cách chọn vỏ cách điện
dây dẫn?
HS: trả lời
GV: khái quát ki
ến
thức
Hoạt động 6: T
ìm
hi
ểu cách chọn các
thiết bị điện
30
’
2. Chọn các thiết bị điện
- Chọn cầu chì
- Chọn cầu dao hoặc
aptomat
- Ch
ọn các thiết bị đóng
cắt và lấy điện
Gv: Nêu cách ch
ọn cầu
chì?
HS: Ng/c SGK và tr
ả
lời
GV: Khái quát lại
Gv: Nêu cách ch
ọn cầu
dao hoặc aptômát?
HS: Ng/c SGK và tr
ả
lời
GV: Khái quát lại
Gv: Nêu cách ch
ọn các
thiết bị đ óng cắt và lấy
điện?
HS: Ng/c SGK và tr
ả
lời
GV: Khái quát lại
IV. Lắp đặt và kiểm tra
m
ạng điện theo mục
đích thiết kế
Hoạt động 7: T
ìm
hiểu cách lắp đặt v
à
ki
ểm tra mạng điện
theo mục đích thiết kế
- Yêu c
ầu HS đọc
thông tin SGK
- GV treo hình 27.3 v
à
giải thích
- GV gi
ảng giải cách
lắp đặt và ki
ểm tra
m
ạng điện theo mục
đích thiết kế
IV. Tổng kết bài giảng: 5’
+ Tổng kết nội dung chính trong bài, Giải đáp thắc
mắc
V. Câu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
- Về nhà xem lại nội dung bài học và chuẩn bị bài
tiếp theo
VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm bài giảng:
Thông qua tổ bộ môn
Ngày tháng năm 2009
Người soạn