Giáo án văn học lớp mầm Bài thơ: Bó hoa tặng cô pot

Giáo án văn học
Bài thơ: Bó hoa tặng cô Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn
gái
- Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ
- Trẻ biết được các bạn nhỏ ở nông thôn đã tặng cô giáo những đóa
hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tế phụ nữ)
- Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo
II. Chuẩn bị
- Giấy vẽ, bút màu sáp, màu nước, NVL, giấy màu
- Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ổn định giới thiệu
- Đưa tranh em bé đang tặng hoa
cho trẻ xem, cô hỏi:
- Bạn trong bức tranh đang làm
gì vậy hả các con ?
- À! Bạn đang tặng hoa cho cô
nhân ngày 8/3. Vậy ngày 8/3 là
ngày gì đó các con có biết
không?
- À! Đúng rồi! Ngày 8/3 gọi là
ngày quốc tế phụ nữ là ngày Tết
cho không những các cô mà còn
cho cả các bà, mẹ, chị và bạn gái

- Và các con thấy không để thể
hiện tình cảm của các bạn dành
cho cô, bó hoa tặng cô có rất

nhiều loại hoa đặc biệt. Để biết
được bạn đã tặng cho cô những
- Trẻ ngồi xung quanh cô

- Bạn trong bức tranh đang tặng
hoa cho cô



- Dạ! Là ngày của cô, là ngày
quốc tế phụ nữ





- Trẻ chú ý lắng nghe


loại hoa nào các con cùng lắng
nghe bài thơ :" Bó hoa tặng cô"
của chú Ngô Quân Miện nha.
2. Tiến hành
a. Cô đọc bài thơ
- Lần 1: Đọc diễn cảm + điệu bộ

- Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn
- Các bạn trong bài thơ rất yêu
quý cô giáo nên các bạn đã đi ra
đồng hái hoa mang về tặng cô

giáo
" Chúng em đi hái hoa
Mang về tặng cô giáo"
- Cô giáo cũng rất thương yêu và
quý trọng tình cảm của các em,
cô dành nhiều tình cảm yêu
thương đối với các em:















- Trẻ đọc nhẩm theo cô
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( c
ả
" Lời cô tha thiết sao
Vòng tay cô dịu quá"
- Bó hoa của các bạn tặng cô rất
đẹp, rất nhiều hoa và nhiều màu
sắc:

" Vàng tươi hoa cúc áo
Hồng hồng hoa cối xay
Đỏ rực nụ rong riềng
Tim tím hoa bìm bịp"
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm toàn b
ộ
bài thơ
- Sau mỗi lần đọc cô hỏi lại tên
bài thơ, tên tác giả
b. Trẻ đọc bài thơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( 3
câu đ
ầu, 7 câu tiếp, 8 câu cuối, cả
bài)
lớp, nhóm, cá nhân)


- Dạ! Chúng con vừa đọc bài thơ
" Bó hoa tặng cô"
- Bài thơ do chú Ngô Quân Miện
sáng tác
- Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ
đã hái hoa tặng cô
- Bó hoa tặng cô giáo có nhiều
loại hoa
" Vàng tươi hoa cúc áo
Hồng hồng hoa cối xay
Đỏ rực nụ rong riềng
Tim tím hoa bìm bìm"
- Dạ có!

- Các con phải vâng lời cô tặng
c. Đàm thoại
- Các con vừa đọc xong bài thơ
có tựa đề là gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ
đã làm gì?
- Bó hoa tặng cô giáo đẹp như
thế nào?
- Cô tập trẻ miêu tả vẽ đẹp
nguyên câu thơ
- Các con có yêu thương cô giáo
không?
- Yêu thương thì phải làm gì để
cô vui lòng?
3. Kết thúc
- Củng cố: Hỏi trẻ tên bài thơ,
tên tác giả, tên các loại hoa
hoa cho cô
- Trẻ có kĩ năng vẽ, cắt xé dán.
- Cô và trẻ cùng đọc lại toàn bộ
bài thơ
- Cho trẻ vẽ hoặc cắt xé dán bó
hoa cho ai mà trẻ thích
- Nhận xét và tuyên dương
Giáo án văn học
Bài thơ: Bó hoa tặng cô Tiết 2
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ ghi nhớ, thuộc, đọc diễn cảm bài thơ
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ biết ngắt nhịp
3 câu đầu: đọc chậm rãi
7 câu tiếp theo: với âm điệu vui tươi tự hào và nhấn mạnh vào các
tính từ: vàng tươi, hồng hồng, đỏ rực, tim tím
8 câu cuối: đọc thật nhẹ nhàng êm dịu, chú ý ngắt dọc lâu hơn
bình thường ở câu thứ 3 và câu thứ 10
II. Chuẩn bị
- Như tiết 1
- Một bó hoa có các loại hoa
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ổn định giới thiệu
- Cho trẻ hát bài "Quà 8/3"
- Cô đố các con bài hát nói về
điều gì?
- À! Đúng rồi ! Nói về một bạn
vẽ hoa đem về tặng mẹ nhân
ngày 8/3. Thế bạn nào còn nhớ
có một bài thơ cũng nói về các
bạn đi hái hoa và kết thành một
bó hoa mang lên tặng cô giáo
nhân ngày 8/3 không?

- Trẻ ngồi xung quanh cô
- Bài thơ nói về một bạn vẽ hoa
mang về tặng mẹ nhân ngày 8/3

- Bài thơ "Bó hoa tặng cô" của
Ngô Quân Mi
ện

- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con
học thuộc và đọc bài thơ ấy thật
hay.
2. Tiến hành
a. Cô đọc bài thơ
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm cả bài
thơ + 1 trẻ lên tặng hoa cho cô.
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm + cử
chỉ điệu bộ
- Lưu ý cách đọc: để đọc được
bài thơ các con phải chú ý: 3 câu
đầu chậm rãi, 7 câu tiếp đọc với
âm điệu vui tươi, tự hào và nhấn
mạnh vào các tính từ: vàng tươi,
h
ồng hồng, đỏ rực, tim tím, 8 câu
cuối đọc thật nhẹ nhàng , êm dịu
và chú ý ngắt giọng lâu hơn bình


- Trẻ chú ý lắng nghe

- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân

- Bài thơ "Bó hoa tặng cô" của
Ngô Quân Mi
ện
- Dạ! Bó hoa!
" Vàng tươi hoa cúa áo
Hồng hồng hoa cối xay
thường ở câu thứ 3, thứ 10.
b. Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
c. Đàm thoại
- Các con vừa đọc xong bài thơ
gì?
- Các bạn trong bài thơ tặng cho
cô giáo nhân ngày 8/3 món quà
gì?
- Bó hoá của các bạn gồm có
những loại hoa nào và màu s
ắc ra
sao?
- Câu thơ nào nói lên tình cảm
của các bạn đối với cô giáo và
của cô giáo đối với các bạn?
- Các con có yêu thương cô giáo
không?
Đỏ rực nụ rong riềng

Tim tím hoa bìm bịp"
" Sao em hồi hộp thế
"Chẳng nói được câu nào
Lời cô thân thiết sao
Vòng tay cô dịu quá
Có phải hoa nói hộ
Cho lòng em xôn sao
Ôi chùm hoa bé nhỏ
Của đồng quê ngọt ngào"
- Dạ có!
- Chăm học, nghe lời cô, tặng
hoa cho cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ thích thú khi tạo ra các sản
phẩm

- Để thể hiện tình cảm của các
con đối với cô giáo thì các con
phải như thế nào?
3. Kết thúc
- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- Cô và trẻ cùng đọc lại toàn bộ
bài thơ
- Hát bài "Bông hồng tặng cô"
- Hoạt động tiếp nối : Cho trẻ vẽ
hoặc cắt xé dán bó hoa tiếp theo
- Nhận xét và tuyên dương