Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: TIẾNG RAO
ĐÊM
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc với giọng kể chuyện
linh hoạt, phù hợp với tình huống trong mỗi đoạn:
khi chậm trầm buồn, khi dồn dập, căng thẳng, bất
ngờ.
2. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi hành động
xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo,
dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình
thoát nạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các Hoạt động của giáo Hoạt động của
bước viên học sinh
Kiểm
tra bài
cũ
4’ – 5’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét + cho điểm
- HS đọc + trả
lời câu hỏi
Bài mới
1
Giới
thiệu
bài
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện
đọc
11’ – 12’
Hoạt động 1: GV
hoặc 2 HS đọc
Hoạt động 2: Hướng
dẫn HS đọc đoạn
- GV chia 4 đoạn
- Luyện đọc những t
ừ
- HS tiếp nối
nhau đọc
- HS dùng bút
chì đánh dấu
- HS luyện đọc
ngữ dễ đọc sai
Hoạt động 3: Cho HS
đọc trong nhóm
- Cho HS đọc cả bài
- Cho HS đ
ọc chú giải
+ giải nghĩa của từ
Hoạt động 4: Đọc
diễn cảm bài văn
từ ngữ khó
- HS đọc theo
nhóm 4
- 1 2 HS đọc
cả bài
- Đọc chú
giải+giải
nghĩa từ
3
Tìm
hiểu bài
10’ – 11’
Đoạn 1 + 2:
- Cho HS đọc to + đọc
thầm
+ Tác giả nghe tiếng
rao vào lúc nào?
+ Nghe tiếng rao, tác
giải có cảm giác gì?
+ Đám cháy x
ảy ra khi
- 1 HS đọc to,
lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to,
nào? Được tả ra sao?
Đoạn 3 + 4:
- Cho HS đọc to + đọc
thầm
+ Người cứu em bé là
ai? Con người và hành
động của anh có già
đặc biệt?
- Cho HS đọc lư
ớt lại
cả bài văn
+ Chi TIẾT nào gây
bất ngờ cho người
đọc?
+ Câu chuyện gợi cho
em ý nghĩ gì về trách
nhiệm của mỡi người
trong cuộc sống?
lớp đọc thầm
- HS trả lời
- HS đọc toàn
bài
- HS trả lời
- Nhận xét + kh
ẳng
định những ý đúng
4
Đọc
diễn
cảm
5’ – 6’
- Cho HS đọc toàn bài
- Đưa b
ảng phụ ghi sẵn
và hướng dẫn HS đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nh
ận xét + khen
nhóm đọc đúng, hay
- 4 HS nối tiếp
nhau đọc
- HS đọc
- HS thi đọc
- Lớp nhận xét
5
Củng
cố, dặn
dò
- Nhận xét TIẾT học
- D
ặn HS ghi nhớ nội
dung câu chuyện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY