Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ pps

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc
THÁI SƯ TR
ẦN THỦ ĐỘ


I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt
lời các nhân vật.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện.
Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Thái sư Trần Thủ
Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh,
không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các
bước
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của
học sinh
Kiểm
tra bài
cũ
5’
- Kiểm tra 2 nhóm đọc
phân vai, đặt câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
- HS đọc phân
vai, trả lời
câu hỏi

1 Giới
thiệu
bài
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện
đọc
10’ – 11’

 Hoạt động 1: GV đọc
diễn cảm
 Hoạt động 2: Cho HS
đọc đoạn nối tiếp
- GV chia 2 đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc những từ
ngữ dễ đọc sai
 Hoạt động 3: Cho HS
- HS lắng nghe

- HS dùng bút
chì đánh dấu
- HS đọc nối
tiếp
- HS luyện đọc
từ ngữ khó
- HS đọc theo
đọc trong nhóm
 Hoạt động 4: Cho HS
đọc cả bài

- Cho HS đọc chú giải +
giải nghĩa từ
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét + khen HS
đọc tốt
nhóm
- HS đọc
- Đọc chú giải
+ giải nghĩa
- HS đọc phân
vai
- Lớp nhận xét

3
Tìm
hiểu bài

9’ – 10’
 Đoạn 1: Cho HS đọc
to + đọc thầm đoạn 1
+ Khi có người muốn
xin chưc câu đương,
Trần Thủ Độ đã làm
gì?
+ Theo em, cách xử sự
này của ông có ý gì?
 Đoạn 2: Cho HS đọc
- 1 HS đọc to,
lớp đọc thầm
- HS trả lời

- HS trả lời
- 1 HS đọc to,
lớp đọc thầm
- HS trả lời
to + đọc thầm đoạn 2
+ Trước việc làm của
người quân hiệu, Trần
Thủ Độ xử lý ra sao?
- GV chốt lại ý đúng
 Đoạn 3: Cho HS đọc
to + đọc thầm đoạn 3
+ Khi biết có viên quan
tâu với vua rằng mình
chuyên quyền, Trần
Thủ Độ nói gì?
 Đọc lại cả bài một
lượt:
+ Những lời nói và việc
làm của Trần Thủ Độ
cho thấy ông là người
như thế nào?

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc to,
lớp đọc thầm
- HS trả lời

- 1 HS đọc to,

lớp đọc thầm
- HS trả lời

4
Đọc
diễn
cảm
6’ – 7’
 Hoạt động 1: GV
hướng dẫn
- Đưa bảng phụ ghi đoạn
3 và hướng dẫn đọc
- Phân nhóm 4 cho HS
luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét, khen
nhóm đọc hay


- HS đọc phân
vai
- 2  3 nhóm
lên thi đọc
- Lớp nhận xét
5
Củng
cố, dặn
dò
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về kể chuyện

cho người thân nghe
- Lắng nghe
- Thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY