Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc : LÒNG DÂN (Trích ) pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc : LÒNG DÂN
(Trích )
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
1/ Biết đọc đúng văn bản kịch, cụ thể.
- Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật
với lời nói của nhân vật.
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu
khiến, câu cảm trong bài.
- Giọng đọc thay đổi linh hoạt, hợp với tính cách từng
nhân vật, hợp với tình huống căng thẳng, đầy kịch
tính của vở kịch.
- Biết đọc diễn cảm đoạn kịch.
2/ Hiểu nội dung, ý nghĩa phần I của vở kịch: Ca
ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí trong
cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài Tập đọc.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Kiểm tra 2 HS- Đọc bài thơ
“Sắc màu em yêu”.
- Học thuộc lòng
bài thơ, trả lời câu
hỏi.
- Bạn nhỏ yêu những màu nào?
Vì sao?

- Bài thơ nói lên điều gì về tình
cảm của bạn nhỏ đối với đất
nước?

- GV nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc (11’)
Mục đích: HS đọc đúng các từ
khó đọc, giải thích từ khó hiểu.

Cách tiến hành:
a) GV đọc màn kịch.
- Cho HS trả lời câu hỏi mở đầu.
- GV đọc diễn cảm màn kịch
(đọc đúng từng giọng nhân vật).
- 1 HS đọc phần
giới thiệu nhân
vật, cảnh trí, thời
gian.
b) Hướng dẫn HS đọc từng đoạn:
3 đoạn.

- GV chia đoạn.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - HS lần lượt đọc.
- Cho HS luyện đọc những từ
khó: quẹo, xẵng giọng, ráng…
- Đọc theo sự
hướng dẫn của

GV.
c) Hướng dẫn HS đọc cả bài.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu:
Cách tiến hành:
- HS đọc phần mở đầu.
- GV giao việc- Thảo luận 2 câu
hỏi.

Chú cán bộ gặp nguy hiểm gì?
Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để - HS trả lời.
cứu chú cán bộ?
- Cho cả lớp đọc thầm.
- Cho HS thảo luận.
Dì Năm đấu trí với địch khôn
khéo như thế nào để bảo vệ cán
bộ?
- HS trả lời.
Tìm huống nào trong đoạn
kịch làm em thích thú? Vì sao?
- HS tự do lựa
chọn tình huống
mình thích.
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm.
Mục tiêu: HS đọ đúng giọng,
ngắt nhịp đúng, đọc diễn cảm.

Cách tiến hành:
- GV đọc diễn cảm đoạn 1.
- Cho HS đọc phân vai. - HS luyện đọc.

- HS chia nhóm.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Về tập đóng màn kịch.
- Chuẩn bị bài TĐ mới.

Rút kinh nghiệm :