Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA ppsx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ TRÁI
NGHĨA
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của từ trái
nghĩa.
- Biết tìm từ trái nghĩa trong câu và đặt câu với từ trái
nghĩa.
II.Đồ dùng dạy học:
- Phô tô cô pi vài trang Từ điển tiếng Việt.
- 3,4 tờ phiếu khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Kiểm tra 3 HS - HS 1 làm lại BT1 ( điền
các từ xách, đeo, khiêng,
kẹp, vác vào chỗ trống
trong đoạn văn)
- GV nhận xét - 2 HS làm BT3: Đọc
đoạn văn miêu tả màu sắc
ở tiết tập làm văn trước.
2. Nhận xét: (12’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn
làm BT1 (6’)

- Cho HS đọc yêu cầu của
BT1
- 1 HS đọc to, cả lớp lắng
nghe.
- GV giao việc
+ Các em tìm nghĩa của

từ phi nghĩa và từ chính
nghĩa trong từ điển
+ So sánh nghĩa của hai
từ


- HS nhận việc
- Cho HS làm bài -HS làm bài cá nhân (
hoặc theo nhóm)
- Cho HS trình bày kết
quả bài làm
- Một số cá nhân trình bày
( hoặc đại diện các nhóm
trình bày)
- GV nhận xét và chốt lại
kết quả đúng
- Lớp nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn
HS làm BT2 (3’)
( Cách tiến hành như ở
BT1)
- GV nhận xét và chốt lại.



- HS tra từ điển để tìm
nghĩa
Hoạt động 3: Hướng dẫn
HS làm BT2 (3’)
( Cách tiến hành như ở

BT1)

- GV nhận xét và chốt lại.

3. Ghi nhớ: (3’)
- Cho HS đọc lại phần
Ghi nhớ trong SGK
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc
thầm theo
- Cho HS tìm ví dụ. - 2 HS tìm ví dụ về từ trái
nghĩa và giải thích từ.
4. Luyện tập: (13’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn
HS làm BT1

- Cho HS đọc yêu cầu của
BT1
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm theo
- GV giao việc: các em
tìm các cặp từ trái nghĩa
trong các câu a,b,c,d

- Cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân,
dùng bút chì gạch chân từ
trái nghĩa có trong 4 câu
- Cho HS trình bày kết
quả
- Vài HS phát biểu ý kiến
về các cặp từ trái nghĩa

- GV nhận xét và chốt lại
các cặp từ trái nghĩa

Hoạt động 2: Hướng dẫn
HS làm BT2

- Cho HS đọc yêu cầu của
BT1
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm theo
- GV giao việc:
+ Các em đọc lại 4 câu
a,b,c,d

+ Các em tìm từ trái
nghĩa với từ hẹp để điền
vào chỗ trống trong câu a,

từ trái nghĩa với từ rách
để điền vào chỗ trống
trong câu b, từ trái nghĩa
với từ trên để điền vào
chỗ trống trong câu c, từ
trái nghĩa với từ xa và từ
mua để điền vào chỗ
trống trong câu d.
- Cho HS làm bài ( GV
dán lên bảng lớp 3 tờ
phiếu đã chuẩn bị trước)
- 3 HS lên bảng làm trên

phiếu
- Các HS còn lại làm vào
giấy nháp
- Cho HS trình bày kết
quả
- 3 HS làm bài trên phiếu
trình bày.
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét và chốt lại
Hoạt động 3: Hướng dẫn
HS làm BT3
( Cách tiến hành như ở
BT2)



- GV chốt lại lời giải
đúng
- Làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình
bày
Hoạt động 4: Hướng dẫn
HS làm BT4

- GV giao việc:
+ Các em chọn 1 cặp từ
trái nghĩa ở BT3

+ Đặt 2 câu ( mỗi câu
chứa một từ trong cặp từ

trái nghĩa vừa chọn)

- Cho HS làm bài - Mối HS chọn 1 cặp từ
trái nghĩa và đặt câu
- Cho HS trình bày - Một số HS nói câu của
mình đặt
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét và khen
những HS đặt câu hay

5. Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà giải
nghĩa các từ ở BT 3.

- Dặn HS về nhà chuẩn bị
trước bài học ở tiết tới.


Rút kinh nghiệm :