Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 95: CHU VI HÌNH TRÒN ppt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.29 KB, 5 trang )

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 95: CHU VI HÌNH
TRÒN
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được quy tắc, công thức tính chu
vi hình tròn và biết vận dụng để tính chu vi hình tròn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng dạy toán 5.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập
sau:
Vẽ hình tròn có bán kính:
a. r =4cm
b. r = 2,5cm.
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)

T.gi
an

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
15












HĐ 1: Giới thiệu quy tắc, công
thức tính chu vi hình tròn.
-Gọi 1 Hs đọc to phần giới thiệu
trong SGK. Yêu cầu cả lớp quan
sát và lắng nghe bạn đọc.
-GV vẽ hình tròn như SGK, giới
thiệu các ký hiệu: C là chu vi hình
tròn, d là đường kính hình tròn, r
là bán kính hình tròn. Từ ví dụ ở
phần giới thiệu, GV gợi mở để Hs
đưa ra các công thức tính chu vi
hình tròn.
-Gọi Hs phát biểu quy tắc và công
thức tính chu vi hình tròn.


-Theo dõi.

-Theo dõi và trả lời.




- Phát biểu.

-Vận dụng tính.



18













-Yêu cầu Hs tập vận dụng các
công thức qua ví dụ 1 và 2.
HĐ 2: Thực hành.
Bài 1/98:
-Yêu cầu Hs làm bài vào bảng
con.
-Sửa bài, nhận xét; yêu cầu Hs nêu
rõ cách tính.
Bài 2/98:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Yêu cầu Hs đổi vở để kiểm tra
chéo lẫn nhau.
-Sửa bài, nhận xét.
Bài 3/98:
-Gọi Hs đọc đề.

-Chú ý: Yêu cầu Hs tưởng tượng



-Làm bảng con.
-Nhận xét.

-Làm bài vào vở.
-Đổi vở để kiểm tra.

-Nhận xét.

-Đọc đề.


-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.

02

và ước lượng về kích cỡ của bánh
xe nêu trong bài toán.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Hỏi: Nêu quy tắc và công thức
tính chu vi hình tròn.

-Trả lời.
IV. Rút kinh nghiệm:

………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………

×