Tải bản đầy đủ (.pdf) (7 trang)

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 4 : ÔN CHỮ HOA doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.99 KB, 7 trang )

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 4 : ÔN CHỮ HOA
C.
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Củng cố cách viết chữ viết hoa C thông qua BT
ứng dụng :
1. Viết tên riêng Cửu Long bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ca dao sau bằng chữ cỡ nhỏ.
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu chữ viết hoa C.
- Tên riêng Cửu Long và câu ca dao viết trên dòng
kẻ ô li.
- Vở TV, bảng con, phấn
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A. Kiể
m tra
bài cũ:
(5 phút)



B. Dạy b
ài
mới:
1. Gi


ới thiệu
bài:
2. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết chữ
hoa:
(10
phút)


- Thu m
ột số vớ HS để
chấm bài về nhà. G
ọi 1 HS
đọc từ và câu ứng dụng
- Gọi1 HS lên viết B
ố Hạ,
Bầu ơi
- Nhận xét, ghi điểm.

- GV giới thiệu bài, ghi đ

lên bảng.
a) Quan sát và nêu quy

trìmh viết chữ
C, L, T, S,
N hoa.
-

Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ
hoa nào ?

- 1 HS đọc.
- 2 HS lên b
ảng
vi
ết, lớp viết bảng
con.

- HS nh
ắc lại đề
bài.


- Có các ch
ữ hoa :
C, L, T, S, N
- 5 HS nh
ắc lại,
lớp theo dõi, l
ắng
nghe.










3. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết từ
ứng dụng:
(5 phút)




- Treo b
ảng các chữ cái
viết hoa và g
ọi HS nhắc lại
quy trình viết đã học.
- Viết mẫu các chữ tr
ên
cho HS quan sát, v
ừa viết
vừa nhắc lại quy trình.
b) Viết bảng:
- Yêu c
ầu HS viết các chữ
viết hoa trên.
- Theo dõi và ch
ỉnh sửa
lỗi cho HS.

a) Giới thiệu từ ứng dụng:

- G
ọi 1 HS đọc từ ứng
dụng.
- Em có biết Cửu Long

chỉ cái gì?
b) Quan sát và nhận xét.
-
Theo dõi, quan
sát GV viết mẫu.

- 3 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, bổ
sung.

- 1 HS đọc C
ửu
Long

- HS trả lời.

- HS trả lời.







4. Hư
ớng dẫn
vi
ết câu ứng
dụng:
(5 phút)







- Trong t
ừ ứng dụng, các
chữ cái có chiều cao nh
ư
thế nào?
- Kho
ảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ
Ư/D:

Cửu Long.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Gi
ới thiệu câu ứng
dụng:
- G
ọi HS đọc câu ứng
dụng
- GV nêu n
ội dung câu
ứng dụng.
b) Quan sát và nhận xét:
- Câu Ư/D có nh
ững chữ
- B
ằng 1 con chữ
o.


- 3 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.

- 2 HS đ
ọc, lớp
theo dõi.
- HS lắng nghe.


- Chữ
Công, Thái
Sơn, Nghĩa ph
ải
viết hoa.
- HS tr
ả lời, lớp


5. Hư
ớng dẫn
HS viết v
ào
VTV:
(5 phút)










nào phải viết hoa?
- Trong câu
ứng dụng, các
chữ có chiều cao như th

ế
nào?
c) Viết bảng:
- Yêu c
ầu HS viết từ
Công, Thái Sơn vào b
ảng
con.
- Theo dõi, s
ửa lỗi cho
từng HS.
- Cho HS xem bài vi
ết
mẫu.
- Yêu cầu HS viết bài.
- Hư
ớng dẫn HS cách ngồi
viết đúng, trình bày, vi
ết
đúng theo yêu cầu.

nhận xét bổ sung.

- 3 HS lên b
ảng
viết.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh

ận xét, sửa
chữa.

- HS viết b
ài vào
vở.








6. C
ủng cố,
dặn dò:
(5 phút)






- Theo dõi và hư
ớng dẫn
cho HS yếu.
- Thu và chấm một số vở.
- Nhận xét, tuy
ên dương

những HS viết đúng v
à
đẹp.
- Nh
ận xét tiết học, chữ
viết của HS.
- Dặn HS về nh
à hoàn
thành bài vi
ết trong VTV,
học thuộc câu Ư/D.


- Đ
ổi chéo vở cho
nhau để kiểm tra.
- Nhận xét bài c
ủa
bạn.


×