Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 11 : ÔN TẬP CHỮ HOA G (tiếp theo) potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (160.3 KB, 6 trang )

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 11 : ÔN TẬP CHỮ
HOA G (tiếp theo).
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT
ứng dụng :
1. Viết tên riêng Ghềnh Ráng bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.
Ai về đến huyện Đông Anh
Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa G.
- GV viết sẵn lên bảng tên riêng Ghềnh Ráng và
câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A. Ki
ểm tra
bài cũ:
(5 phút)






B. Dạy b
ài
mới:


1. Gi
ới thiệu
bài:
2. Hư
ớng dẫn
HS vi
ết chữ
hoa:
(10
- Thu m
ột số vớ HS để
chấm bài về nhà.
- Gọi 1 HS đọc thuộc l
òng
từ và câu ứng dụng của b
ài
trước.
- Gọi1 HS lên viết
Ông
Gióng, Gió, Tr
ấn Vũ, Thọ
Xương

- Nh
ận xét, sửa chữa, ghi
điểm.

- GV giới thiệu: Trong ti
ết
Tập viết này, các em s

ẽ ôn
lại cách viết chữ hoa
G,
(Gh), R, A, Đ, L, T, V

trong từ và câu ứng dụng.
a) Quan sát và nêu quy
- HS n
ộp Vở Tập
Viết theo yêu cầu.
- 1 HS đọc.

- 2 HS lên b
ảng
vi
ết, lớp viết bảng
con.


- HS nghe gi
ới
thiệu bài.





phút)















3. Hư
ớng dẫn
HS viết t
ư và
trìmh viết chữ Gh, R hoa.
-
Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ
hoa nào ?
- Treo b
ảng các chữ cái
viết hoa và gọi HS nh
ắc lại
quy trình viết đã học.
- Vi
ết lại mẫu chữ cho HS
quan sát, v
ừa viết vừa

nhắc lại quy trình.
b) Viết bảng:
- Yêu c
ầu HS viết các chữ
viết hoa trên.
- Theo dõi và ch
ỉnh sửa
lỗi cho HS.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Giới thiệu từ ứng dụng:

- HS trả lời.

- 2 HS nh
ắc lại,
lớp theo dõi, l
ắng
nghe.



- 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, bổ
sung.



câu
ứng
dụng:
(10
phút)












4. Hư
ớng dẫn
- Gọi 1 HS đọc từ
Ư/D:
Ghềnh Ráng
- Ghềnh Ráng là tên m
ột
đ
ịa danh nổi tiếng ở Miền
Trung nước ta.
b) Quan sát và nhận xét.

- Trong t
ừ ứng dụng, các
chữ cái có chiều cao nh
ư
thế nào?
- Kho
ảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ Ư/D:

Ai, Đông Anh, Ghé, Loa
Thành, Thục Vương
vào
bảng.
- Nhận xét, sửa chữa.
- 1 HS đọc Gh
ềnh
Ráng
- HS lắng nghe.


- HS trả lời.

- B
ằng 1 con chữ
o.


- 2 HS vi

ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.

HS viết v
ào
VTV:
(10 phút)










5. C
ủng cố,
dặn dò:
(5 phút)
- Cho HS xem bài vi
ết
mẫu.
- Yêu cầu HS viết bài.
- Hướng dẫn HS viết, tr
ình

bày vở.






- Theo dõi và hư
ớng dẫn
cho HS yếu.
- Thu và chấm một số vở.
- Nhận xét tiết học, chữ


- HS quan sát.
- HS viết b
ài vào
vở theo yêu cầu









- Đ
ổi chéo vở cho
nhau để kiểm tra.


viết của HS.
- Dặn HS về nh
à hoàn
thành bài vi
ết trong VTV,
học thuộc câu Ư/D.
- Chuẩn bị bài sau.

×