Trò chơi cho bé vào lớp 1: Quân cờ bí mật pdf

Quân cờ bí mật
• Mục đích:
Giúp trẻ nhận biết mặt chữ số và nhóm số lượng.
• Cách chơi:
- Chuẩn bị các thẻ số từ 1 đến 10. các thẻ số úp xuống.
- Nhiều thẻ hình các nhóm con vật , đồ vật từ 1 đến 10. Bao
nhiêu trẻ chơi thì bấy nhiêu bộ thẻ hình(2- 4 trẻ chơi)
- Vẽ 1 hình tròn ở giữa đặt các thẻ số úp xuống giữa vòng tròn.
- Toàn bộ thẻ hình úp xuống và xáo đều lên. mỗi trẻ sẽ chọn 10
thẻ tùy thích, 4 trẻ cùng oẳn tù tì xem ai là người đi trước.
- Trẻ đi đầu tiên sẽ lấy 1 thẻ số trên cùng, lật lên xem đó là thẻ
số mấy. 4 trẻ sẽ cùng xem mình có thẻ hình có số lượng tương
ứng với con số đó thì bỏ thẻ hình vào trong vòng tròn.( Nếu trẻ
nào có 2 thẻ có cùng số lượng thì bỏ cả 2 thẻ vào)
- Ai bỏ hết các thẻ hình vào vòng tròn trước thì người đó là
người chiến thắng và tiếp tục cổ vũ cho các bạn còn lại.
Truyền tin
Yêu cầu cần đạt:
Nhận biết các số từ 0 đến 10, biết chọn các chữ số tương ứng với
số lượng.
Phương tiện:
Một bộ thẻ các chữ số, bảng.
Tiến hành:
Cô cho trẻ ngồi thành 3 hàng dọc. Cô sẽ mời 3 bạn ngồi cuối
dãy lên nhận tin. Cô đưa cho mỗi bạn xem tấm thẻ số. Cac bạn
này phải ghi nhớ con số của mình và chạy về chỗ. (Trong khi
các cháu quay về chỗ mình thì cô gắn úp các tấm thẻ này lên
bảng phía trước các hàng tương ứng).
Khi về đến chỗ mình 3 bạn sẽ cẩn thận gõ vào lưng của bạn ngồi
trên đúng số lượng đã thấy. Bạn nhận được tin nhắn sẽ gõ tiếp
vào lưng của bạn phía trên mình tiếp tục cho đến bạn ngồi ở

đầu dãy.
Bạn ngồi đầu dãy nhận được tin nhắn có số lượng bao nhiêu sẽ
chạy lên bàn cô, chọn chữ số tương ứng gắn lên bảng nỉ. Cô sẽ
lật các tấm thẻ trên bảng lên để cùng cả lớp kiểm tra.
Đội thắng là đội nhận được tin nhắn chính xác và chọn đúng chữ
số.
Không cần lưu ý đến yếu tố thời gian vì số lượng có thể chênh
nhau nhiều.
Đếm không cần nhìn
Yêu cầu cần đạt: Trẻ tập tách đối tượng ra khỏi tập hợp và đếm
mà không cần nhìn. Luyện tập cho trẻ tạo số từ hai nhóm nhỏ
hơn.
Phương tiện: Một ít các đồ vật nhỏ, có thể bỏ vài cái vào tay trẻ
như cúc áo, hạt gấc, hòn bi, sỏi
Tiến hành: Cho trẻ ngồi vòng tròn, hai tay để sau lưng, lòng
bàn tay hướng lên trên. Cô cầm túi đựng các đồ vật nhỏ (hoặc bi
hay hạt nhỏ đã chuẩn bị) đi vòng quanh và bỏ vào tay vài trẻ
một ít đồ vật nhỏ.
Những trẻ nhận được đồ vật này phải tự đếm ở sau lưng (không
được đưa ra trước nhìn) và nói cho cả lớp nghe số lượng đồ vật
mình có. Sau đó từng trẻ đặt đồ vật của mình ra trước mặt và
đếm cùng cả lớp để kiểm tra.
Phương án mở rộng: (kết hợp luyện tập phép cộng)
Cô giáo thả đồ vật vào tay hai trẻ. Sau khi hai trẻ này nói cho cả
lớp số lượng đồ vật mỗi trẻ có, cô sẽ hỏi "Như vậy cả hai bạn có
bao nhiêu đồ vật tất cả?" (Lưu ý lựa chọn sao cho tổng này
không vượt quá 10). Có thể làm sao cho tổng này luôn luôn là
một số, ví dụ là 9, để trẻ nhận thấy các cách kết hợp khác nhau.
Ví dụ: 4 và 5; 3 và 6; 7 và 2; 1 và 8