Đạo đức (tiết4) : Đề bài: I.Mục tiêu: GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 ). pdf

Đạo đức (tiết4) :

Đề bài: GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 ).
I.Mục tiêu:
1. Hs hiểu vì sao phải giữ lời hứa.
2. Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
3. Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không
đồng tình với những người hay thất hứa.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Vở bài tập đạo đức.
- Phiếu học tập dùng cho hoạt động 1 của tiết 2 (nếu hs không có
vở bài tập).
- Bảng phụ chép bài tập 6.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
HS
Khởi động

-Cho cả lớp hát bài: Lớp chúng ta -Cả lớp hát.
(2 phút)
A.Bài cũ
(3 phút)



B.Bài mới:

HĐ 1:
Thảo luận

nhóm đôi
(6 phút)






đoàn kết.
-Giữ lời hứa.
-Gv nêu câu hỏi.
+Em hiểu thế nào là giữ lời hứa?
+Vì sao phải giữ lời hứa?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu: Hs biết đồng tình với
những hành vi thể hiện giữ đúng
lời hứa, không đồng tình với
những hành vi thể hiện không giữ
đúng lời hứa.
-Tiến hành:
-Gv gọi hs đọc yêu cầu bài tập 4-
vở bài tập tiết 7.
-Mỗi em đọc 1 bài: a,b,c,d.
-Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi,



-2 hs trả lời.

-4 hs lần lượt
đọc.


-Các nhóm đôi










HĐ 2
Đóng vai
(12 phút)




hành vi đúng ghi

Đ
, hành vi sai
ghi S
-Thời gian thảo luận 2 phút.

-Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả.



-Kết luận:
-Việc làm ở câu: a,d là giữ lời hứa
-Việc làm ở câu b,c là không giữ
lời hứa.
-Mục tiêu:Hs biết ứng xử đúng
trong các tình huống có liên quan
đến việc giữ lời hứa.
-Tiến hành:
thảo luận và điền
kết quả vào vở
bài tập.
-Các nhóm trình
bày.
-Nhóm khác bổ
sung.

-Các nhóm thảo

















-Gv chia nhóm 4:
-Giao nhiêm vụ cho các nhóm
thảo luận chuẩn bị đóng vai trong
tình huống.
+Em đã hứa với bạn làm một việc
gì đó nhưng em hiểu việc đó là sai
(ví dụ: hái trộm quả trong vườn
nhà khác, đá bóng bên lề đường,

đi tắm biển…), khi đó, em sẽ làm
gì?
-Các nhóm thảo luận để đóng vai
trong thời gian 2 phút.
-Mời một số nhóm lên trình bày.
-Hướng dẫn cả lớp trao đổi, thảo
luận
+Em có đồng ý với cách xử lí của
nhóm bạn không? Tại sao?
luận , đóng vai.








-Các nhóm trình
bày.
-Lớp nhận xét.





HĐ 3:
Bày tỏ ý
kiến
(10 phút)

+Theo em, có cách giải quyết nào
tốt hơn không?
-Kết luận: Em cần xin lỗi bạn,
giải thích lí do và khuyên bạn
không nên làm điều sai trái.
-Mục tiêu: Củng cố bài, giúp hs
có nhận thức va thái độ đúng về
việc giữ lời hứa.
-Tiến hành:
-Gv lần lượt nêu từng ý kiến có
liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu
cầu hs bày tỏ thái độ đồng tình
hoặc lưỡng lự bằng cách giơ thẻ
màu theo quy định: Màu đỏ:đồng
tình, màu xanh:không đồng tình,
nếu lưỡng lự em không đưa thẻ.
-Gv chuẩn bị bảng phụ ghi các ý

-Hs lắng nghe.






-Hs chú ý lắng
nghe.
-Bày tỏ ý kiến
bằng cách giơ
thẻ màu.

kiến trong bài tập 6 và kẻ 2 cột:
tán thành, không tán thành, ví dụ:
-Câu a: Yêu cầu hs bày tỏ thái độ
về từng ý kiến, giải thích lí do.Sau
đó, gv gắn hoa màu vào cột quy
định.
-Hướng dẫn hs nhận xét ý kiến
của bạn và có tán thành hay không
tán thành.
-Cứ thế, hs tiếp tục nhận xét các
câu còn lại.
-Kết luận: Trong 6 ý kiến trên,
các em đồng tình vơi các ý kiến
b,d, đ, không đồng tình với ý kiến
a,c,e là đúng.
-Yêu cầu hs trao đổi với các bạn
về các câu chuyện hoặc tấm

-Hs lắng nghe.








Nhận xét-
dặn dò:
(2 phút)
gương biết giữ lời hứa mà các em
đà sưu tầm được.
-Gv có thể kể cho hs nghe câu
chuyện : “ Lời hứa của Sâu Róm”
(truyện kể L3)
-Kết luận chung: Gữi lời hứa là
thực hiện đúng điều mình đã nói,
đã hứa hẹn.Người biết giữ lời hứa
sẽ được mọi người tin cậy và tôn
trọng.
-1 hs đọc câu ca dao cuối phần bài
tập
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tự làm
lấy việc của mình.

-1 hs đọc.