Giáo án chương trình mới: Lớp lá Hiện tượng tự nhiên Đề tài: Mùa đông giá lạnh Mùa đông giá lạnh I. MỤC doc

Hiện tượng tự nhiên
Đề tài: Mùa đông giá lạnh
Mùa đông giá lạnh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận biết những điểm đặc trưng của cảnh vật mùa đông cùng với thời
tiết khí trời mùa đông.
- Nghe và hiểu nội dung câu chuyện, giúp trẻ mở rộng tầm nhìn ra xã h
ội
xung quanh trẻ.
- Rèn kỹ năng vẽ và tô màu, cắt dán các sản phẩm quần áo bằng giấy
theo ý tưởng sáng tạo
- Phát triển khả năng quan sát, diễn đạt, tư duy, trí nhớ có chủ định,
tưởng tượng thẩm mỹ
- GD trẻ ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi .
II. CHUẨN BỊ:
- Câu chuyện " Cô bé bán diêm " , tranh minh họa cảnh mùa đông
- "Shop thời trang mùa đông" với các loại quần áo ấm, vớ, găng tay,
nón, khăn quàng cổ bằng len
- Giấy vẽ, bút màu, giấy màu , kéo , hồ dán cho trẻ hoạt động
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC Băng reo " Mùa đông" : cho trẻ cùng nói và thực hiện các động tác
cùng với cô
+ Mùa đông tuyết rơi ( 2 tay giơ lên cao , lắc nhẹ bàn tay )
+ Mùa đông cây trụi lá ( đưa từng cánh tay giang ngang )
+ Mùa đông gió rét ( 2 tay bắt chéo lên vai, rung nhẹ )
+ Mùa đông trời lạnh lắm! bé phải mặc ấm
+ Các bạn có thích mùa đông không?
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện "Cô bé bán diêm" ( hay mở máy )
- Trò chuyện với trẻ về nội dung câu chuyện:
+ Vì sao cô bé phải đi bán diêm giữa trời đêm giá lạnh?

+ Cô bé ấy có gia đình không? Các bạn nghĩ sao về hồn cảnh của cô
bé ấy?
+ Hình ảnh cô bé bán diêm giống với hình ảnh của ai mà các bạn thư
ờng
gặp ngồi đường phố?
+ Các bạn ấy có được đi học không? Vì sao các bạn ấy không được đi
học?
+ Các bạn có thấy thương các bạn nhỏ ấy không?
+ Các bạn có cảm thấy mình hạnh phúc hơn các bạn ấy nhiều không?
Vì sao ?
GD trẻ ý thức về sự đầy đủ của bản thân và cảm thông với các bạn
nhỏ mồ côi, nghèo khổ, không được đi học
* Hoạt động 2:
- Trò chuyện với trẻ:
+ Mình đang ở mùa gì ? Vì sao các bạn biết là mùa đông?
+ Cảnh vật vào mùa đông có gì khác biệt ? ( bầu trời u ám, nắng yếu
hơn, cây trụi lá )
+ Nếu ở những xứ lạnh thì có điều gì nữa ? ( tuyết rơi )
+ Hãy tìm cho cô những bức tranh minh họa cảnh mùa đông? ( gọi vài
trẻ )
- Gợi ý cho trẻ quan sát :
+ Những hình ảnh nào làm bạn nghĩ rằng đây là cảnh mùa đông ?
+ Những con người trong bức tranh mặc loại trang phục nào?
+ Vì sao họ phải mặc những chiếc áo dày như thế?
+ Bạn biết những loại trang phục nào dành cho mùa đông?
- Tham quan " Shop thời trang mùa đông" :
+ Những loại quần áo này có gì đặc biệt ? ( chất liệu vải dày, quần dài,
áo dài tay kín cổ )
+ Ngồi ra còn có những loại nào nữa ? ( nón len, vớ, găng tay, khăn
quàng cổ, áo lạnh )

+ Có những loại áo lạnh nào ? ( cho trẻ phân biệt các loại áo len, áo
khốc, áo gió theo
chất liệu và kiểu dáng khác nhau )
+ Vì sao phải mặc những loại trang phục này ? ( mặc cho ấm , không bị
cảm lạnh )
Giáo dục trẻ giữ gìn sức khoẻ trong mùa lạnh
* Hoạt động 3 :
- Tổ chức cho trẻ tạo hình các loại trang phục mùa đông theo ý thích
- Khuyến khích trẻ chỉ vẽ 1 loại , tô màu và trang trí thật đậm nét , sau
đó cắt và dán sản phẩm theo nhóm để chưng bày tại góc chủ đề của lớp