Giáo án tin học lớp 8 - Bài 6 : CÂU ĐIỀU KIỆN pot

Tuần : 20
Tiết : 38
Giáo án tin học lớp 8
Bài 6 : CÂU ĐIỀU KIỆN

I. Mục tiêu:
1. Biết sự cần thiết của câu trúc rẽ nhánh trong
lập tŕnh .
2. Biết cấu trúc rẽ nhánh được sử dụng để chỉ
dẫn cho máy tính thực hiện các thao tác phụ
thuộc vào điều kiện.
3. Hiểu cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng : Dạng
thiếu và dạng đủ.
4. Biết mọi ngôn ngữ lập tŕnh có câu lệnh thể
hiện cấu trúc rẽ nhánh.
5. Hiểu cú pháp, hoạt động của các câu lệnh
điều kiện dạng thiếu và dạng đủ trong Pascal.
6. Bước đầu viết được câu lệnh điều kiện trong
Pascal.
II. Chuẩn bị :
1. Gv : tranh vẽ h
́
nh 32.
2. Hs : chuẩn bị bài cũ thật tốt, xem trước bài
mới.
III. Tiến tŕnh dạy học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ
Cho ví dụ về một hoạt động phụ thuộc điều
kiện
Nêu các điều kiện và các hoạt động phụ thuộc

điều kiện trong các ví dụ trên
3, Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội dung chinh
1.Cấu trúc rẽ nhánh
Ta đó biết rằng, khi thực hiện
4.Cấu trúc rẽ nhánh
Vớ dụ 2. Một hiệu sách thực
một chương trình, mỏy tớnh
sẽ thực hiện tuần tự các câu
lệnh, từ câu lệnh đầu tiên đến
câu lệnh cuối cùng. Trong
nhiều trường hợp, chúng ta
muốn máy tính thực hiện một
câu lệnh nào đó, nếu một điều
kiện cụ thể được thoả món;
ngược lại, nếu điều kiện
không được thoả món thỡ bỏ
qua cõu lệnh hoặc thực hiện
một cõu lệnh khỏc.

hiện đợt khuyến mói lớn với
nội dung sau: Nếu mua sỏch
với tổng số tiền ớt nhất là 100
nghỡn đồng, khách hàng sẽ
được giảm 30% tổng số tiền
phải thanh toán. Hóy mụ tả
hoạt động tính tiền cho khách.

Ta có thể mô tả hoạt động tính
tiền cho khách hàng bằng các
bước dưới đây:
Bước 1. Tớnh tổng số tiền T
khách hàng đó mua sỏch.
Bước 2. Nếu T ≥ 100000, số
tiền phải thanh toỏn = 70% 
T.
Bước 3. In hoá đơn. Tính tiền
cho khách hàng tiếp theo.
Cách thể hiện hoạt động phụ
thuộc vào điều kiện như trên
được gọi là cấu trỳc rẽ nhỏnh
dạng thiếu.


2. câu lệnh điều kiện
G : Đưa ra lệnh : if
….then….else có hai dạng :
a. Với dạng 1 nếu expl đúng
thì lệnh sẽ được thi hành.
b. Với dạng 2 nếu expl đúng
thì lệnh 1 được thực hiện
và ngược lại sẽ thực hiện
lệnh 2.


5. câu lệnh điều kiện
 Lệnh If …. Then … Else

Dạng 1
If < Điều kiện > then
Lệnh ;
Dạng 2
If < Điều kiện > then
Lệnh 1
Else
Lệnh 2 ;





G : Đưa ra lưu đồ cho 2 dạng










Trước else không có dấu
chấm phẩy.
Trong Expl là một biểu thức
logic . Cách thi hành lệnh này
như sau:

Với dạng 1 nếu expl đúng thì
lệnh sẽ được thi hành.
Với dạng 2 nếu expl đúng thì
lệnh 1 được thực hiện và
ngược lại sẽ thực hiện lệnh 2.







Lệnh
Điều
kiện

đúng

sai

Điều
kiện
Lệnh 1
Lệnh 2

Dạng 2

 Hăy viết chương tr
ình tìm
giá trị lớn nhất của hai số
nguyên .
















Dạng 1

Ví dụ :Hăy viết chương trình
tìm giá trị lớn nhất của hai số

Hăy viết lại bài tập trên sử
dụng câu lệnh dạng if
nguyên .
Giải :
Program GTLN;
Uses crt;
Var a, b, Max :
Integer;
Begin
Clrscr;
Write (‘a=’) ; Readln(a);

Write (‘b=’) ; Readln(b);
Max: =a;
If a < b then
Max : = b;
Writeln (‘gia tri lon nhat cua
hai so a,b la :’,Max) ;
Readln;

….then……else . End.













Cách khác :
Program GTLN;
Uses crt;
Var a, b, Max :
Integer;
Begin
Clrscr;
Write (‘a=’) ; Readln(a);

Write (‘b=’) ; Readln(b);
If a < b then
Max : = b
Else
Max : = a;
Writeln(‘gia tri lon nhat cua
hai so a, bla :’, Max) ;

Readln;
End.
4, Củng cố:
- Cho học sinh nhắc lại các
bước giải của các bài toán
trên.
- Giáo viên nhắc lại cách
làm của các bài toán trên
lần nữa cho học sinh nắm
vững hơn.
5. Hướng dẫn học ở nhà :

 Nắm vững hai dạng của
câu lệnh điều kiện .
 Biết vẽ lưu đồ của hai câu
lệnh điều kiện.
 Làm các bài tập trong
sách và chuẩn bị bài thực
hành.
Học sinh nhắc lại và
nghe giáo viên nhắc lại