Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Chữ o docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (220.82 KB, 4 trang )

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ đề: Tôi và chúng ta
Đề tài: Đôi mắt để làm gì?
Nhóm lớp: Lá

I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn luyện khả năng nghe và phân biệt âm lượng của lời nói, lời
đọc.
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ và đọc diễn cảm bài thơ.
- Biết thể hiện tình cảm của mình qua giọng đọc.
- Nhận biết hình dáng chữ o, tên chữ và nhận biết chữ o trong câu
thơ
- Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn.
II. Chuẩn bị:
- Chuyện tranh thơ: đôi mắt.
- Giấy A4, có in các đoạn thơ cho trẻ tìm chữ.
- Giấy khổ lớn có in đoạn thơ để cô dạy trẻ chữ o
- Khăn bịt mắt
III. Tiến Hành:
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
1. Hoạt động 1: Trò chơi: bịt mắt đoán bạn.
Cô cho một bạn bịt mắt, đứng trước một bạn và được hỏi 3 câu hỏi
về đặc điểm: tóc dài hay ngắn, cao hay thấp, mập hay ốm.v.v
(không được hỏi tên) Sau đó trẻ sẽ đoán tên bạn.
Cho 2,3 trẻ chơi.
Trò chuyện: Tại sao con không nhìn thấy bạn mà phải đoán?
Nếu che mắt lại hoặc nhắm mắt lại thì mình có thấy gì không?


Mình cùng làm quen với bạn bê trong bài thơ sau xem bạn thơ đã
làm gì khi nhắm mắt nhé!
2. Hoạt động 2: Thơ: đôi mắt
Cô đọc diễn cảm bài thơ kết hợp với tranh.
Cho trẻ đọc lại từng đoạn
Cho trẻ đọc vuốt đuôi theo cô.
Cho một số trẻ nhanh thuộc đọc lại cho cả lớp nghe.
Cả lớp cùng đọc lại theo cô 1 đến 2 lần.
3. Hoạt động 3: Bé học chữ o
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Cô cho trẻ quan sát một câu thơ trong bài thơ (được viết lớn), chữ
o được viết khác màu với các chữ còn lại. Hỏi trẻ xem đây là chữ
gì?
Dạy trẻ nhận biết và gọi tên chữ o: hình dạng, cách viết.v.v…
Cô lấy bút gạch dưới các chữ o có trong các từ trong câu thơ.
Cô phát cho mỗi trẻ một tờ giấy có một đoạn thơ
Mỗi trẻ dùng bút tìm chữ o có trong từ và gạch dưới mỗi chữ o trẻ
tìm được.
4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: dạo chơi và nghe kể câu
chuyện: tại sao phải giữ chân tay sạch. Dạy trẻ biết giữ vệ sinh
chân tay.
5. Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi trong lớp:
Góc tạo hình: vẽ thêm bộ phận còn thiếu của cơ thể trong tranh, tô
màu tranh vẽ.
Góc âm nhạc: hát múa bài: năm ngón tay ngoan, khuôn mặt cười
Góc xây dựng: Xây dựng công viên
Góc bán hàng: phân vai: gian hàng thời trang
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em

www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Góc học tập: sao chép chữ o, đồ chữ o, điền chữ o vào chỗ trống
trong từ
6. Hoạt động 6: Hoạt động chiều


×