Giáo án chương trình mới: Lớp lá Bé cần được yêu thương ppt

Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai
Bé cần được yêu thương

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Nhận biết nhu cầu cần được chăm sóc yêu thương và hiểu
được tình thương của người thân đối
với bé quan trọng như thế nào .
- Hát thuộc bài hát , thể hiện diễn cảm với vận động minh
họa nhẹ nhàng theo cảm xúc .
- Hiểu nội dung câu chuyện , cảm nhận được mối quan hệ
tình cảm của người thân .
- Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ có chủ định, óc tưởng
tượng thẩm mỹ trong tạo hình .
- Giáo dục trẻ ý thức được cần phải làm gì trong hoàn cảnh
của mình .

II. CHUẨN BỊ :
- Trò chuyện với trẻ về mối quan hệ với người thân trong gia
đình , sự quan tâm chăm sóc yêu
Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai
thương của mọi người đối với bé …
- Làm quen với bài hát “Em là hoa hồng nhỏ” ( nghe nhạc …
)

III. TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1:
- Mở nhạc bài “Em là hoa hồng nhỏ” , cô và trẻ cùng hát theo
nhạc …
- Cô trò chuyện với trẻ:
+ Các bạn được ai yêu thương nhất? … Vì sao các bạn biết
mình được yêu thương?

+ Các bạn có cần được yêu thương không?
+ Nếu không có sự chăm sóc yêu thương của người thân,
bạn cảm thấy thế nào?
+ Các bạn thích được những ai yêu thương ?
+ Muốn được mọi người yêu thương nhiều hơn, các bạn
cần phải thực hiện những gì ?
Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai
( gợi ý giáo dục trẻ: vâng lời, ngoan ngoãn, chăm chỉ học
hành, quan tâm giúp đỡ người thân … )
- Cho trẻ cùng hát với cô bài hát “Em là hoa hồng nhỏ ” ,
minh họa theo cảm xúc …
* Hoạt động 2 :
- Cô kể ( hay đọc diễn cảm ) cho trẻ nghe câu chuyện “ Cô bé
hoa hồng ”
- Đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện :
+ Cô bé hoa hồng ở với ai? … Cô bé ấy có gì đẹp?
( mái tóc dài, đôi tay trắng hồng, đôi mắt đen láy … )
+ Vì sao mẹ cô bé buồn đến phát ốm?
( vì hoa hồng rất lười, suốt ngày chỉ lo làm đẹp, không biết
phụ giúp mẹ … )
+ Cô bé hoa hồng đã hối hận thế nào? ( vội đi tìm thuốc
cho mẹ … )
+ Cô bé đã hi sinh những gì trên đường đi tìm thuốc về cho
mẹ?
Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai
( cho cây liễu mái tóc dài … cho cây táo đôi tay … cho cái
giếng đôi mắt …
+ Điều kỳ diệu gì đã xảy ra khi khi hoa hồng trở về?
+ Các bạn nghĩ gì về cô bé hoa hồng?
- Giáo dục trẻ về thái độ quan tâm giúp đỡ người thân , người

xung quanh …
* Hoạt động 3 :
- Cho trẻ “ Vẽ cô bé hoa hồng” theo cảm xúc và nhận thức của
trẻ …
- Cô gợi ý cho trẻ nhớ lại hình ảnh cô bé hoa hồng trong câu
chuyện vừa nghe
- Khuyến khích trẻ sáng tạo theo tưởng tượng và cảm nhận của
cá nhân, phối hợp cách sử dụng màu sắc với cách bố cục sao cho cân
đối, hài hòa, hợp lý …