Giáo án chương trình mới: Lớp lá Trẻ nhận biết củ cà rốt potx

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG


ĐỀ TI :






MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ nhận biết củ cà rốt. Biết cà rốt có màu cam,có cuống , một đầu
tròn , một đầu nhọn , phát hiện ra được cà rốt có lõi tròn bên trong…
- Trẻ được trãi nghiệm  Phân biệt được cà rốt thật , cà rốt giả qua
các thao tác nhìn , cầm , sờ ; nhận biết nặng , nhẹ ; uống thử và
đoán xem mình uống gì qua cảm giác mùi vị
- Phát triển khả năng quan sát
- Phát triển vốn từ : củ cà rốt , khoanh cà rốt , lõi tròn , cái cuống
- Bé chơi với các khoanh cà rốt : lăn , làm cái dù…
- Nhận biết cà rốt là một loại rau củ dùng để nấu canh , xào…Biết
thêm cà rốt còn dùng làm một loại thức uống bổ dưỡng : nước ép cà
rốt

I. CHUẨN BỊ :
- Một cái túi gút dây đựng cà rốt thật và giả bên trong
- Rỗ đựng
- Dao , thớt
- Que kem hoặc tăm xỉa răng
- Máy ép trái cây và các nguyên liệu : đường , sữa…
- Ly đựng nước ép cho trẻ uống

II. HƯỚNG DẪN :

 HĐ1 : Bé thông minh , nhanh trí :
- Cho trẻ chơi một trò chơi nhỏ
- Phát hiện có một sợi dây lòi ra  Cùng lại khám phá : Một cái túi
 Cho trẻ sờ thử và đoán xem bên trong là gì ?  Lấy ra  Gợi ý
trẻ tìm rỗ đựng.
- Tổ chức trẻ nhận biết củ cà rốt : màu cam , một đầu tròn , một đầu
nhọn , có cuống …
- Tổ chức trẻ trãi nghiệm : Nhìn , cầm , sờ (Mỗi trẻ một củ  đổi cà
rốt cho nhau : cảm nhận được độ nặng , nhẹ…)
 Cho trẻ nói cái trẻ phát hiện được (thật , giả / nặng , nhẹ)
- Yêu cầu trẻ đem cà rốt thật bỏ vào một rỗ , cà rốt giả bỏ vào một rỗ
khác (2 rỗ để cách xa nhau)
 Trẻ tập trung lại rỗ đựng cà rốt thật




 HĐ2 : Bé với củ cà rốt
- Tổ chức trẻ cùng nhận biết củ cà rốt
- Đố trẻ bên trong củ cà rốt có gì ?  Cô dùng dao cắt từng khoanh

cà rốt cho trẻ xem  Nhận biết từng khoanh cà rốt , lõi tròn bên
trong
- Đố trẻ cà rốt để làm gỉ ?
- Cho trẻ chơi với các khoanh cà rốt : lăn , sờ… ; gợi ý trẻ tìm que
cắm vào giữa  Đoán xem giống cái gì ?
- Tổ chức trẻ chơi “Con cóc che dù ”
 Đến một nơi có đựng các ly nước màu cam (mỗi ly chỉ có một chút
xíu)  Cho trẻ uống thử  Đoán
Cô mở rộng cà rốt còn là một thức uống bỗ dưỡng  Nước ép cà rốt

 HĐ3 : Cùng làm nước ép
Cô và trẻ cùng rửa tay
- Nhận biết máy ép và các nguyên vật liệu
- Tổ chức trẻ cùng cô làm nước ép cà rốt để uống


Kết thúc.