Giáo án chương trình mới: Lớp lá BA CON GẤU ppsx

“ BA CON GẤU”
LỚP CHỒÌ

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
Giúp bé nhận biết, phân biệt được 3 nhóm đối tượng có kích thước
khác nhau( nhỏ nhất, lớn hơn và lớn nhất ).
Phát triển ngôn ngữ, biết diễn đạt tư duy của mình.
Tiếp tục hình thành và phát triển ngôn ngữ toán hoc.
Giáo dục bé học ngoan, biết chú ý, mạnh dạn, tự tin khi tham gia phát
biểu.

II. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô:
3 hình nón, 3 quả banh, 3 cái đĩa, 3 cái giường ( với 3 kích thước khác
nhau)
Một ngôi nhà, một búp bê và một cây viết.
Đồ dùng của bé:
Khăn trải bàn và một số đồ dùng có 3 kích thước khác nhau ( chén,
đĩa, muỗng, nĩa, ống hút)

III. TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ

Ho
ạt động 1: Những nhân vật
đáng yêu
o Cô và trẻ cùng đọc bài vè “
Tôi đố”
o Nghe vẻ nghe ve, nghe vè
tôi đố

o Tôi thì nhỏ nhất còn bạn thế
nào?
o Bạn đã nhỏ nhất thì tôi lớn
hơn.
o Nghe vẻ nghe ve, nghe vè
tôi đố.

Bé đọc vè cùng cô




Bé nhìn so sánh, diễn đạt bằng
ngôn ngữ của mình. Và cùng cô
làm 3 con gấu.
o Tôi đã lớn hơn, còn bạn thế
nào?
o Bạn đã lớn hơn thì tôi lớn
nhất
o Dù to, dù nhỏ, dù lớn, dù bé.

o Dù có thế nào chúng ta cùng
học
o Cùng học cái mà cùng học.
o Cô cho bé xem 3 hình nón, 3
quả banh, bé so sánh kích
thước, sau đó cùng với trẻ
làm 3 con gấu từ những hình
nón và quả banh ấy.
o Cho bé xem búp bê thiếu

mắt, mũi miệng, coo vẽ
thêm chi tiết tạo thành cô bé
hoàn chỉnh.



Bé chú ý nghe cô kể chuyện
Bé trò chuyện và đàm thoại cùng
cô theo suy nghĩ của bản thân.







o Từ những nhân vật trên giới
thiệu câu chuyện “ Ba con
gấu”
Hoạt động 2: Kể chuyện bé
nghe
o Kể cho bé nghe câu chuyện
“ Ba con gấu”
o Cô dừng lại ở từng đoạn và
hỏi trẻ:
o Cô bé vào bếp thấy ba cái
dĩa trên bàn, coo bé sẽ làm
gì?
o Theo con cô bé sẽ chọn
chiếc giường nào? Vì sao?

o Các con có biết đây là ngôi
nhà của ai không?



Bé đưa ra những suy nghĩ của
mình
Bé hát và vận động



Bé tách nhóm và thực hiện theo
yêu cầu cảu cô.
Bé hát.
o Vì sao gấu con biết trong
nhà có người lạ?
Đàm thoại:
o Câu chuyện có tựa đề gì?
o Khi vào nhà gấu, cô bé đã
thấy những gì? Và cô bé đã
làm gì? Vì sao cô bé chọn
dĩa nhỏ nhất?
o Gấu con đã nói gì với mẹ
của mình?
o Gấu mẹ đã làm gì?
o Gấu bố dặn cô bé điều gì?
o Gia đình gấu có bao nhiêu
người? Gấu bố thế nào? (
gấu mẹ và gấu con)
o Câu chuyện này có bao

nhiêu nhân vật? Gia đình
gấu có bao nhiêu người,
thêm cô bé nữa là mấy?
o Giáo dục bé không tự ý đi
một mình, nếu chẳng may bị
lạc sẽ làm thế nào.
o Hát và vận động bài “ Gia
đình gấu”
o Hoạt động 3: Sinh nhật hồng

o Vào ngày sinh nhật của
mình cô bé mời gia đình đến
dự.
o Cô cho bé tạo gia đình có 3
thành viên, dọn bàn và chọn
đồ dùng thích hợp cho gấu
bố, gấu mẹ và gấu con.
Kết thúc
: Hát bài : Happybirthday.