Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ điểm : động vật sống dưới nước - Đề tài : Cá – Tôm – Cua Nhóm tuổi : 24 – 36 tháng doc

Giáo án nhận biết tập nói

Chủ điểm : động vật sống dưới nước
Đề tài : Cá – Tôm – Cua
Nhóm tuổi : 24 – 36 tháng

I. Mục đích yêu cầu :
1 . Giáo dưỡng :
+ Kiến thức :
 Trẻ nhận biết và gọi tên con cá, con tôm, con
cua.
 Nhận ra một số bộ phận chính trên cơ thể con
vật.
 Biết một số đặc điểm nổi bật của con vật đó (
vảy, chân, càng )
 Biết được những con vật này đều sống dưới
nước. Thịt các con này rất ngon và bổ.

+ Phát triển ngôn ngữ :
 Tập trẻ rút ra nhận xét bằng từ ngữ của trẻ khi
quan sát các con vật.
 Tập diễn đạt và mô tả theo mẫu : đây là con gì
? Con cá ăn gì ?…
 Phát triển cảm xúc :

2. Kỹ năng :
 Luyện tập kỹ năng quan sát, trả lời đúng yêu
cầu của cô.
 Tập cho trẻ sủ dụng từ ngữ để diễn đạt cho
người khác hiểu trong khi quan sát vật.
 Củng cố kỹ năng xếp theo hình dạng, khoảng

cách.

3. Giáo dục :
 Cá, tôm, cua ăn ngon và bổ. Khi ăn cơm có cá,
tôm, cua nhớ ăn nhiều.

4. Bộ môn kết hợp :
 Âm nhạc
 Tạo hình
 Giáo dục thể chất

II. Chuẩn bị :
+ Vật thật : 3 cái hộp có cá, tôm, cua.
+ Tranh tôm, cua, cá.
+ 1 số cá, tôm, cua nhựa mỗi trẻ một rổ.

III. Hướng dẫn hoạt động :

Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
* Hoạt động 1 :
Cô cháu cùng hát bài “ Đi câu cá”

Trẻ hát theo cô
Cô cho trẻ quan sát con cua và
hỏi trẻ :
- Đây là con gì ?
- Con cua có gì ?
- Bạn nào biết con cua bò làm
sao ?

Trẻ trả lời
Cô đọc bài đồng dao :
“ Bà còng đi chợ đường xa. Cái
tôm, cái tép đi sau lưng bà còng”

- Bạn nào cho biết con nào đi sau Trẻ trả lời
lưng bà còng ?
- Cô cháu ta cùng xem con tôm
có gì nhé ?
Trẻ trả lời
Sau đó cô tóm lại : Con tôm có
nhiều chân, bơi dưới nước, nhảy
tanh tách.

Cô cho trẻ đọc thơ bài “ Con cá
vàng “

Cô hỏi : đây là con gì ? Trẻ trả lời
- Các con nhìn xem con cá có gì ?

Trẻ trả lời
Cô tóm lại : con cá bơi dưới
nước, có vảy, có đuôi.


* Hoạt động 2 :

Cô có một số tranh rất là đẹp, cô Trẻ trả lời
đố các bạn xem tranh gì nhé.
Cô đọc câu đố : “ Con gì nhảy

tanh tách, có nhiều chân”
Con hãy chọn tranh có con vật đó
cho cô xem nào ?
Trẻ chọn
Con tôm sống ở đâu ? Trẻ trả lời
Cô đố tiếp : “ Có cảy có đuôi
không đi trên cạn lạI đi dưới hồ.”
Trẻ trả lời
- À ! Các con giỏi lắm
( Cô kêu trẻ lên chọn tranh)

Mình cá có gì vậy ? Trẻ trả lời
Cá thích ăn gì ? Trẻ trả lời
Cô đố : “ Con gì tám cẳng, hai
càng, bò ngang”
Trẻ trả lời
Cô kêu trẻ lên chọn tranh. Trẻ chọn
- Cua sống ở đâu ? Trẻ trả lời
Cô tóm lại : như vậy là cả tôm,
cua đều sống dướI nước.

* Hoạt động 3 : trò chơi
vận động

Cô cho cháu chơi trò chơi “ Đi
chợ ”

Bé đến rổ lấy tôm, cua, cá ( nhựa
)

- Bây giờ các con hãy sắp xếp
con có vảy, đuôi đặt ra ngoài .
Trẻ xếp
- Các con hãy xếp con gì nhảy
tanh tách riêng.
Trẻ xếp
- Rồi các con xếp con gì bò ngang
bên cạnh.
Trẻ xếp
- Vậy là chúng ta có đủ 3 loại con
gì vậy con ?
Trẻ trả lời
* Hoạt động 4 : trò chơi
vận động

- Các con ơi ! Các con có rất
nhiều cá, tôm, cua mà chưa có ao
hồ để nuôi. Các con hãy chia làm
hai độI để thi xem ai xếp ao cho
cá nhanh hơn nhé.
Trẻ xếp
Ồ ! bây giờ có ao rồi, hai đội hãy
xếp tôm, cua, cá vào ao. Nhớ xếp
làm sao cho thật nhiều tôm, cua,
cá nhé.
Trẻ xếp
Cô tổng kết, tuyên dương đội
thắng và cả lớp

Nguyễn Thị Bích Thảo.