Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ NA potx

NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT.
QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ NA

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
+ Trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ:
- Quả Đu đủ: Vỏ nhẵn, khi chín có màu
vàng. Bên trong có nhiều hạt.
- Quả Na: Vỏ sần sùi, có nhiều mắt, bên
trong có nhiều múi, có hạt. Khi Na chín ăn
có vị ngọt, thơm, cung cấp nhiều Vitamin
cho cơ thể.
+ Trẻ phát âm đúng từ: quả đu đủ, quả na,
màu xanh, màu vàng, vỏ nhẵn, vỏ sần sùi.
II. CHUẨN BỊ
- Quả đu đủ, quả na thật (quả chín và quả
xanh).
- Đĩa đu đủ và na được gọt vỏ, bỏ hạt, cắt
miếng.
- Tranh vườn cây ăn quả, tranh quả đu đủ,
quả na.
- Quả đu đủ và quả na do cô vẽ sẵn để trẻ
tô màu.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
về quả đu đủ
- Các con ơi, bác Gấu gởi tặng cho lớp
mình một giỏ quà dễ thương. Cô mời một
bạn lên mở quà xem bác Gấu gởi cho lớp
mình quà gì nào? (Các loại quả).
Cô cho trẻ lấy từng quả lên và hỏi trẻ :

- Đây là quả gì? Quả đu đủ chín có màu
gì?
- Vỏ quả đu đủ như thế nào?
- Bên trong quả đu đủ thế nào? (cô tách 1
miếng đu đủ đã cắt từ trước để trẻ quan
sát bên trong):
Trong ruột có nhiều hạt màu đen (khi các
con ăn nhớ gọt vỏ và bỏ hạt)
Ăn đu đủ ngon và ngọt, cung cấp nhiều
chất bổ dưỡng cho cơ thể, nhất là vitamin
 Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại
về quả na
Cô cho trẻ lấy trong giỏ ra quả na và hỏi
trẻ: Quả gì đây?
- Quả na có màu gì?
- Vỏ của nó thế nào? Vỏ quả na sần sùi,
có nhiều mắt.
- Quả na khi chín ăn có vị gì.
- Bóc vỏ quả na xem bên trong: Bên trong
quả na có các múi nhỏ, trong múi có hạt
màu đen. Khi ăn na các con nhớ bỏ vỏ
và hạt.
 Hoạt động 3: So sánh quả na và
quả đu đủ
- Quan sát bằng mắt: Quả đu đủ và quả na
thế nào? (quả đu đủ và to hơn quả na).
Cô hỏi thêm nhiều trẻ. Dạy trẻ nói đủ,
chính xác câu:
- Vỏ quả đu đủ nhẵn. Vỏ quả na sần sùi.
- Quả đu đủ, quả na ăn có vị thơm, ngọt.

* Hoạt động 4: Tham quan góc tranh vườn
quả sau đó tô màu quả na, đu đủ.
- Cho trẻ xem triển lãm vườn cây ăn quả:
Góc treo tranh quả đu đủ, quả na và vườn
cây ăn quả.
Cô hỏi trẻ tên hai loại quả, tìm đúng quả
theo hiệu lệnh của cô.
- Tô màu quả na, quả đu đủ: Cô chuẩn bị
sẵn giấy có hình sẵn, bút sáp các màu.
* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạt
Cô khen động viên trẻ.