Ten Games for Classrooms (Part 1) pot

Ten Games for Classrooms (Part 1)
Game (trò chơi) là một phần không thể thiếu đối với
các lớp học ngoại ngữ. Game không chỉ giúp giải tỏa
căng thẳng, tăng cường hứng thú học cho học sinh
mà nếu giáo viên lựa chọn game phù hợp, chúng còn
là một công cụ đắc lực giúp giáo viên thực hiện thành
công các mục tiêu bài học.

I. Action Game

Game này dùng để ôn lại động từ nguyên thể
(infinitive), động từ thời quá khứ (past tense), quá
khứ phân từ (past participle) và có thể được tiến hành
theo cặp (pair). Một học sinh sẽ chọn một mẩu giấy
(trong đó giáo viên đã ghi sẵn các động từ cần ôn tập)
và chỉ dùng hành động để diễn đạt các động từ đó.
Học sinh còn lại sẽ đoán và viết động từ đó lên bảng
theo yêu cầu của cô giáo - có thể là động từ nguyên
thể, động từ thời quá khứ, quá khứ phân từ.

II. Banana

Game này không chỉ giải tỏa căng thẳng mà còn giúp
học sinh ôn tập lại các loại câu hỏi. Game này đòi hỏi
sự tham gia của cả lớp, trong đó một học sinh sẽ đóng
Banana. Cả lớp sẽ thay phiên nhau hỏi Banana các
câu hỏi, có thể là Yes/No Question hay W-H
Question. Banana không được cười hay nói bất cứ gì
ngoài “banana”, nếu không sẽ bị coi là thua cuộc.

Ví dụ: A: What’s your boyfriend’s name?

Banana: Banana.

B: Who do you love most?

Banana: Banana (laugh).

III. Word Grab with Songs

Đây là game nhằm để khấy động lớp học và luyện
khả năng nghe cho học sinh. Chọn một bài hát mà
học sinh ít/chưa được nghe. Sau đó, chọn trong bài
hát một số cụm từ (phrases/chunks) và viết chúng lên
bảng. Chia lớp thành 2 đội (team), mỗi đội một viên
phấn với màu khác nhau. Bật bài hát và yêu cầu 2 đội
khoanh các cụm từ trên bảng mà 2 đội nghe thấy
trong bài hát (có thể cho thêm một số cụm từ không
có trong bài để bảo đảm tính khách quan). Bật bài hát
2-3 lần. Đội thắng là đội khoanh được nhiều cụm từ
đúng hơn.

IV. Whispering Game

Chia lớp thành 2 đội (team) và mỗi đội xếp thành một
hàng. Học sinh đầu tiên ở mỗi hàng sẽ chọn một
mảnh giấy (trong đó đã có sẵn một câu (sentence) do
giáo viên chuẩn bị) và nói thầm (whisper) câu đó cho
bạn đứng trước mình; bạn đó sẽ nói thầm vào bạn
đứng trước nữa; cứ thế cho đến hết hàng; bạn cuối
cùng sẽ viết câu đó lên bảng. Sau một khoảng thời

gian nhất định (ví dụ hết một bài hát) đội nào viết
được nhiều câu đúng lên bảng hơn là đội chiến thắng.

V. Survey

Chia lớp thành các nhóm nhỏ (group) và giao cho
mỗi nhóm điều tra về một vấn đề, ví dụ nhóm 1 điều
tra về How do you go to school?; nhóm 2 who is your
idol? etc. Thành viên của các nhóm sẽ tỏa đi khắp lớp
và hỏi các bạn trong lớp về vấn đề mình cần điều tra.
Sau 6-8 phút, học sinh quay trở về nhóm của mình và
tập hợp kết quả. Sau 2-4 phút, các nhóm báo cáo kết
quả.


Còn rất nhiều các trò chơi game thú vị và hiệu quả
khác. Mời bạn theo dõi phần tiếp theo trong bài sau
nhé!

Source: Thanh Hòa