Đề tài: CÂY XANH pps

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đề tài: CÂY XANH
*Mục đích- Yêu cầu
Trẻ nhận biết và gọi được tên một số cây xanh ; các bộ
phận chính của cây (rễ , thân, lá ,hoa ,quả ); ích lợi của cây
xanh (cho bóng mát, cung cấp thức ăn cho con người và
con vật…) ; đồng thời có ý thức bảo vệ cây xanh ( Không
ngắt lá , bẻ cành, hái hoa, hái quả còn non…)
*Chuẩn bị
-Trẻ vẽ cây xanh và các bộ phận chính của cây.
-Trồng cây trong vườn của lớp (hoặc trong hộp,
chậu…)
-Tranh lôtô về các loại rau, hoa , quả ,củ…
-Tranh về sự lớn lên của cây.
* Hướng dẫn
1. Nhận biết và gọi một số cây xanh
Cô cho trẻ ra vườn cây. Cô chỉ vào từng cây xanh và
gọi tên của cây. Mỗi buổi, cô giới thiệu tên gọi của 7-10
cây xanh.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
2.Quan sát cây xanh
-Cô cho trẻ xem tranh cây xanh. Cô chỉ vào từng bộ
phận của cây và hỏi trẻ tên gọi của các bộ phận đó. Nếu trẻ
chưa biết, cô vừa chỉ vào từng bộ phận của cây vừa gọi tên
cho trẻ nói theo.Ví dụ : “Đây là rễ cây. Đây là thân cây, đây
là lá cây, đây là quả…”.
-Cô gọi 3-4 trẻ lên.Trẻ chỉ vào các bộ phận của cây

trong tranh và nói tên các bộ phận của cây trong tranh và
nói tên các bộ phận đó.
-Trò chơi “Gọi nhanh tên các bộ phận của cây”.
Cô chỉ vào một bộ phận của cây và hỏi : “Đây là cái
gì?”. Trè phải trả lời nhanh và đủ câu, ví dụ : “Đây là thân
cây”…Mỗi bộ phận của cây, cô hỏi 2-3 lần rồi hỏi sang các
bộ phận khác .
-Cô dẫn trẻ đi quanh vườn cây. Cô chỉ vào một cây bất
kỳ và yeu6 cầu trẻ gọi nhanh tên của cây đó.
-Cô cho trẻ quan sát từng cây và hỏi về đặc điểm của
cây: “Cây này to hay nhỏ? Thân cây như thế nào? Lá cây
như thế nào? Hoa của cây này có màu gì? Hoa của cây này
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
có mùi gì? Quả của cây này như thế nào ?”(nếu cây có hoa
và quả).
-Khi trẻ đã nắm được những đặc điểm của cây, cô yêu
cầu trẻ tả cây mình đang quan sát .
3.Tìm hiểu các bộ phận chính của cây và ích lợi của
cây
- Cô dẫn trẻ ra vườn để quan sát một cái cây. Cô chỉ
từng bộ phận của cây và hỏi (nếu trẻ không trả lời được, cô
nói cho trẻ nghe ) :
+ Đây là bộ phận gì của cây ?
+ Rễ cây để làm gì? (để hút các chất trong đất nuôi
cây)
+ Thân cây để làm gì? (để truyền thức ăn nuôi cây )
+ Hoa để làm gì? (để kết trái làm đẹp môi trường xung
quanh)

+ Quả để làm gì? (để cung cấp thức ăn cho con người)
+ Lá cây để làm gì ?(để cung cấp thức ăn cho con
người và động vật )
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
+ Cây xanh có ích lợi gì? (để cho bóng mát, cung cấp
thức ăn cho con người và động vật)
+Chúng ta phải làm gì để bảo vệ cây xanh? (không
nhổ cây, bẻ cành, ngắt lá, hái hoa, hái quả còn non)
- Phân biệt các lọai cây: cây ăn quả với cây lấy gỗ, cây
rau với cây lấy hoa.
Cô dẫn trẻ ra vườn và quan sát một số cây trên. Cô
hỏi:
+ Cây ăn quả và cây lấy gỗ giống nhau như thế nào?
(cùng là cây cao, có nhiều cành to, nhiều lá…)
+ Cây ăn quả và cây lấy gỗ khác nhau như thế nào?
(cây ăn quả cho quả để ăn, cây lấy gỗ cho gỗ đễ xây nhà,
đóng giường, tủ ,bàn, ghế…)
+ Ngoài cây ăn quả và cây lấy gỗ thì còn có loại cây gì
nữa? (cây rau, cây hoa).
+ Cây rau và cây hoa giống nhau như thế nào? (các
cây thường nhỏ, thấp, có hoa)
+ Cây rau và cây hoa khác nhau như thế nào? (cây rau
cung cấp thức ăn cho người, cây hoa cho nhiều hoa đẹp)
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Cô cho trẻ vào lớp và cho trẻ xem tranh về sự lớn lên
của cây xanh. Cô hỏi trẻ: “Muốn có cây, ta phải làm gì?

(phải gieo hạt, tưới bón, chăm sóc cho cây)
-Trò chơi : “Trồng cây”
Cô cho từng nhóm 5 trẻ ngồi thành vòng tròn. Các trẻ
cùng nói: “Gieo hạt”, một trẻ để nắm tay của mình vào
giữa. Trẻ nói: “Nảy mầm”, một trẻ khác đặt nắm tay chồng
lên trên. Cứ thế các trẻ tiếp tục nói: “ Một lá”, “Hai lá”,
“Ba lá”, “Bốn lá”, “Một hoa”, “Hai hoa”, “Một quả”, “Hai
quả” và lần lượt đặt một nắm tay của mình chồng lên trên.
Cuối cùng, trẻ nói : “ Hái nhanh về ăn” Tất cả cùng đứng
dậy, xòe nắm tay ra và vung tay lên cao.