TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC “
I. MỤC TIÊU :
- Ôn động tác đi đều theo 3-4 hàng dọc .
Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương
đối đúng .
- Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức “ . Yêu cầu
biết cách chơi và bức đầu tham gia trò chơi
.
II.ĐỊA ĐIỂM –
PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : sân trường
- Phương tiện : Còi , dụng
cụ , kẻ sẵn các ô , vạch
cho trò chơi và bước đầu
biết tham gia trò chơi
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
1. Nhận lớp :GV nhận lớp , phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
2. Khởi động : Giậm chân tại chỗ vỗ tay
và hát
* Trò chơi ; Qua đường lội
1-2’
1’
3’
Chơi theo đội hình 3
hàng dọc
PHẦN CƠ BẢN :
1. Kiểm tra bài cũ :ôn đi đều theo 4 hàng
dọc
2. Bài mới :
Làm quen trò chơi “ Lò cò tiếp sức “
Cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân , đầu
gối khớp hông và hướng dẫn cách lò cò
để tránh chấn động mạnh . tập trước các
động tác lò cò của từng chân , cách nhún
nhảy của chân , phối hợp với cách đánh
tay để tạo đà lò cò rồi mới tập động tác
lò cò Ôn động tác đi đều theo 3-4 hàng
10-
12’
8-10’
Luyện tập theo tổ , thi
đua giữa các tổ : 1 lần
x15m
- Cả lớp chơi thử
- chơi chính thức Ôn
động tác đi đều theo
3-4 hàng dọc . Yêu
cầu thực hiện động tác
ở mức tương đối đúng
.
- Học trò chơi : “Lò
dọc . Yêu cầu thực hiện động tác ở mức
tương đối đúng .
- Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức “ . Yêu
cầu biết cách chơi và bức đầu tham gia
trò chơi
cò tiếp sức “ . Yêu cầu
biết cách chơi và bức
đầu tham gia trò chơi
Ôn động tác đi đều
theo 3-4 hàng dọc .
Yêu cầu thực hiện
động tác ở mức tương
đối đúng .
- Học trò chơi : “Lò
cò tiếp sức “ . Yêu cầu
biết cách chơi và bức
đầu tham gia trò chơi
PHẦN KẾT THÚC :
1. Hồi tĩnh : Đứng tại chỗ vỗ tay hát
2. Nhận xét – Dặn dò :
GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
Giao bài về nhà : Ôn lại động tác đi đều
1’
1-2’
Ôn động tác đi đều theo 3-4 hàng dọc .
Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương
đối đúng .
- Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức “ . Yêu
cầu biết cách chơi và bức đầu tham gia
trò chơi
Rút kinh nghiệm: