Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập trung điểm của đoạn thẳng pdf

Luyện tập trung điểm của đoạn thẳng


A- Mục tiêu
- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. Biết cách xác định
trung điểm của đoạn thẳng cho trước.
- Rèn KN xác định trung điểm của đoạn thẳng.
- GD HS chăm học.
B- Đồ dùng
GV : Thước thẳng- 1 tờ giấy HCN như BT 2.
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập:
* Bài 1:
a) HD xác định trung điểm của
- Hát



đoạn thẳng.
- Vẽ đoạn thẳng AB như SGK
- Đo độ dài đoạn AB?
- Chia độ dài đoạn AB thành 2
phần bằng nhau. Mỗi phần dài ?
cm?
- Vậy độ dài đoạn thẳng AM, MB
với M là trung điểm của AB là
?cm.
- Lấy điểm M ở gữa A và B sao

cho
AM = BM = 2cm.

- Muốn xác định trung điểm của
đoạn thẳng ta làm ntn?

b) HD Xác định trung điểm của
đoạn CD.

- Vẽ ra nháp
- Đo và nêu độ dài đoạn AB =
4cm.
- 4 : 2 = 2cm.
- Mỗi phần dài 2cm

- Là 2cm.
- đặt thước sao cho vạch O trùng
điểm A. Đánh dấu điểm M trên AB
tương ứng với vạch 2cm của thước.

- Đo độ dài đoạn thẳng
- Chia độ dài thành 2 phần bằng
nhau.
- Lấy trung điểm
+ HS làm vở- HS chữa bài.


- Vẽ đoạn thẳng CD?
- Đo độ dài đoạn CD?
- Chia độ dài thành 2 phần bằng

nhau?
- Đánh dấu trung điểm của đoạn
CD?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2: Thực hành.
- Lấy tờ giấy HCN, đánh dấu các
điểm ABCD.
- Gấp đôi sao cho AD trùng với
BC.
- Mở tờ giấy.
- Đánh dấu trung điểm. I của đoạn
AB, trung điểm K của đoạn BC
chính là đường dấu giữa khi gấp tờ
giấy.
- Tương tự : y/c HS xác định trung
C N D




+HS thực hành
- đánh dấu
- gấp
- mở
- đánh dấu
+Trung điểm I của đoạn AB.
+ Trung điểm K của đoạn BC


- Tự thực hành

- 2-
3 HS nêu
điểm khi gấp tờ giấy theo chiều
cạnh AB trùng với cạnh DC.
3/ Củng cố:
- Nêu cách xác định trung điểm của
đoạn thẳng?
-Dặn dò:Thực hành tìm TĐ của
đoạn dây.