Giáo án lớp 4 môn Lịch Sử: Tên bài dạy :Trịnh – Nguyễn phân tranh docx

Tên bài dạy : Trịnh – Nguyễn phân tranh
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- Biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước , tính hính kính tế
sa sút :
+ Từ thế kỉ XVI , triều đình nhà Lê suy thoái , đất nước từ đây bị
chia cắt thánh Nam triều và Bắc triều , tiếp đó là Đàng Trong và
Đàng Ngoài .
+ Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành
quyền lực của các phe phái phong kiến .
+ Cuộc tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn phong kiến khiến
cuộc sống của nhân dân ngày càng khổ cực : đời sống đói khát , phải
đi linh chết trận , sản xuất không phát triển .
- Dùng lược đồ Việt Nam chỉ ra gianh giới chia cắt Đàng Trong -
Đàng Ngoài
B CHUẨN BỊ
- Bản đồ VN thế kỉ XVI – XVII .
- Phiếu học tập .
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN HỌC SINH
I / Kiểm tra
- Nêu lại một số sự kiện đã ôn tập tiết
trước
- GV nhận xét cho điểm
II / Bài mới
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
- Dựa vào SGK và tài liệu tham khảo
để mô tả sự suy sụp của triều đình nhà
Lê từ đầu thế kỉ XVI .
- Giơí thiệu nhân vật lịch sử Mạc Đăng
Dung và sự phân chia Nam Triều , Bắc

Triều .

Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp
Trả lời các câu hỏi qua Phiếu học tập :

- 2-3 HS trả lời



- Lắng nghe , nêu lại .



- HS nhận xét

- Cuộc đấu tranh Nam Băc triều
thanh giành quyền lợ i
- Nam triều chiếm được Thăng
Long Chiến tranh Nam – Bắc mới
+ Năm 1592 , nước ta có sự kiện gì ?

+ Sau năm 1592 , tình hình nước ta
như thế nào ?

+ Kết quả cuộc chiến tranh Trịnh –
Nguyễn ra sao ?


GV nhận xét
Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp

Thảo luận các câu hỏi :
+ Chiến tranh Nam Triều và Bắc Triều
cũng như chiến tranh Trịnh – Nguyễn
diễn ra vì mục đích gì ?

+ Cuộc chiến tranh này gây ra hậu quả
chấm dứt .
- Đất nước bị chia cắt , nhan dân
cực khổ
- Vài em lên bảng trình bày cuộc
chiến tranh Trịnh – Nguyễn .




- Tranh giành quyền lực lẫn nhau
và tranh giành ngai vàng
- Đất nước bị chia cắt , đàn ông
phải ra trận chém giết lẫn nhau ,
loạn lạc chia cắt ảnh hưởng tớ sự
phát triển của đất nước


gì ?


GV nhận xét chốt ý đúng


D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :

- Nêu ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia
cắt .
- Nhận xét tiết học .
- Học thuộc ghi nhớ ở nhà .
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )