GIÁO ÁN LỊCH SỬ 7_TIẾT 5 pdf

TIẾT 5
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
( Tiếp theo)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành xã hội PK ở Trung
Quốc, Sự hình thành XHPK ở TQ có gì khác với phương
tây.
Những nết chính trong chính sách đối nội,đối ngoại của nhà
Đường, tác dụng của nó.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân
tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống
kê các s
ự kiện lịch sử, kĩ năng so sánh.
3. Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở
phương Đông. Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh
hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử ở Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút)
Lớp 7A:………………………………
Lớp 7B:………………………………
Lớp7C:…………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
?: Sự cường thịnh của Trung Quốc bộc lộ ở những điểm
nào?
Trả lời: (Đất nước ổn định, kinh tế phát triển,bờ cõi được
mở rộng ).

3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Ho
ạt động 1
.(….phút) TRung Quốc
thời Tống-nguyên
HS : Đọc mục 4 SGK (trang 12,13)
GV: Nhà Tống đã thi hành những chính
sách gì?
HS : Làm việc độc lập
GV: Chuẩn kiến thức.
GV: Những chính sách đó có tác dụng
gì?
HS : ( Ổn định đời sống nhân dân sau
nhiều năm chiến tranh lưu lạc)
GV: Nhà Nguên được thành lập như thế
nào?
HS : Suy nghĩ trả lời
GV: (Thế kỉ thứ XIII, quân Mông Cổ rất
4.Trung Quốc thời
Tống- Nguyên.
a. Thời Tống.
- Miễn giảm sưu dịch
-Mở mang thuỷ lợi
- Phát triển thủ công
nghiệp

* Thời Nguyên.



hùng mạnh, với ngựa của người Mông
Cổ đã tràn ngập lãnh thổ của các nước
cchâu Âu cũng như châu Á.khi tiến vào
TQ, Người Mông Cổ lập nên nhà nguyên
).
GV: Sự phân biệt giữa người Mông Cổ
và người Hán được biểu hiện ntn?
HS : ( Người Mông Cổ có địa vị cao,
hưởng nhiều đặc quyền. Người Hán bị
cấm đoán đủ thứ ví dụ như không ra
đường vào ban đêm….).
* Hoạt động 2.(… phút): Tìm hiểu
Trung Quốc thời Minh- Thanh.
HS : Đọc nội dung phần 5 ( trang 13)
GV: Hãy trình bày diễn biến chính trị
của Trung Quốc từ sau thời Nguyên đến

- Phân biệt giữa người
Mông cổ và người Hán.
- Nhân dân nổi dậy khởi
nghĩa.



5. Trung Quốc thời
Minh- Thanh

+ Thời Minh.
Năm 1368 nhà Minh đư
ợc
thành lập.

cuối thời thanh?
HS : Trả lời cá nhân, bạn khác bổ xung.
GV: Ai đã lật đổ được nhà Minh?
HS : ( Lí Tự Thành )
* Thảo luận nhóm: (……phút). Chủ
định theo 4 nhóm.
GV: Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh
và nhà Thanh có gì thay đổi?
- HS hoạt động
- Đại diện nhóm trả lời
- Nhóm bạn nhận xét,bổ xung.
- GV: Nhận xét, chuẩn kiến thức (Vua
quan sa đoạ, nông dân đói khổ. => Từ đó
mầm mống KT TBCN xuất hiện ở
những xưởng dệt lớn, làm đồ trang
sức…).
+ Thời Thanh. Năm 1644
nhà Thanh thành lập.

6. Văn hoá,khoa học- kĩ
thuật Trung Quốc thời
phong kiến.
* Văn hoái:
GV: Thời Minh Thanh tồn tại bao nhiêu
năm?
HS : ( 500 năm)
*Hoạt động 3.(….phút). Văn hoá, khoa
học- kĩ thuật Trung Quốc thời phong
kiến
HS : Đọc mục 6 SGK trang 113,14.
GV: Hãy trình bày những thành tựu nổi
bật về văn hoá Trung Quốc thời phong
kiến?
HS : (Đạt được nhiều thành tựu về mọi
lĩnh vực )
GV: Sơ kết nội dung
GV: Kể tên một số tác phẩm văn học lớn
mà em biết?
HS : (Tây du ký, Tam quốc diễn nghĩa,
- Đạo nho đã trở thành hệ
tư tưởng và đạo đức thống
trị Trung Quốc thời phong
kiến.
- Văn học, sử học phát

triển.
- Nghệ thuật: Hội hoạ,điêu
khắc,kiến trúc…đều ở
trình độ cao.
* Khoa học – kĩ thuật.
Có nhiều những phát
minh quan trọng.
Đông chu liệt quốc…)
GV: Em có nhận xét gì về công trình
kiến trúc ở hình 10 SGK?
HS : (Đạt trình độ cao, nét vẽ điêu
luyện )
GV: Quan sát hình 9 SGK Em có nh
ận
xét gì?
HS : Suy nghĩ trả lời.
GV: (Đay là cố cung Van lý trường
thành khu lăng tẩm của các vị vua. Đồ
sộ, rộng lớn, kiên cố, kiến trúc hài hoà
…)

4. Củng cố: (……phút) Trình bày những thay đổi của
XHPK Trung Quốc cuối thời Minh- Thanh?
Hiện nay những thành tựu về KHKT của Trung Quốc có
ảnh hưởng gì đến Việt Nam?
5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài và chuẩn bị
bài tiếp theo.