Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP MAY MẶC pps

ÔN TẬP MAY MẶC
I-MỤC TIÊU :Thông qua tiết ôn tập HS
1.Về kiến thức : -Nắm vững những kiến thức và kỹ năng cơ bản
về các loại vải thường dùng trong may mặc, phân biệt được một
số loại vải.
-Cách lựa chọn vải may mặc, lựa chọn trang phục phù hợp
với vóc dáng và lứa tuổi.
2.Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến
thức và kỹ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia
đình.
3.Về thái độ : Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự,
gọn gàng.

II-CHUẨN BỊ :
*GV : -Tranh ảnh,mẫu vật phục vụ nội dung ôn tập
- Mẫu vải sợi bông,sợi hoá học,sợi tổng hợp để HS phân
tích chất,tác dụng của vải.
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Đàm thoại,thảo luận nhóm…
IV-TIẾN TRÌNH :
1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS
2/ Kiểm tra bài củ : Không
3/ Giảng bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt đông 1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu tiết ôn tập, mục tiêu của tiết ôn
tập là về kiến thức nắm được các loại vải
thường dùng trong may mặc,lựa chọn trang
phục về kỹ năng phân biệt một số loại vải, lựa
chọn được trang phục phù hợp với vóc dáng

và lứa tuổi.
Hoạt động 2. Tìm hiểu các loại vải thường
dung trong may mặc
GV tổ chức cho các nhóm thảo luận
Nhóm 1,2: Nêu nguồn gốc, quy trình, tính



I/ Các loại vải thường d
ùng
trong may mặc.
a/ Vải sợi thiên nhiên
- Ngu
ồn gốc: từ thực vật( cây
bông, lanh…),t
ừ động vật(tằm,
cừu, lông vịt…)
- Tính ch
ất: vải len có độ co
giãn l
ớn,giữ nhiệt tốt, thích
chất của vải sợi thiên nhiên?
Nhóm 3,4: Nêu nguồn gốc, quy trình, tính
chất của vải sợi hoá học, vải sợi pha?
Các nhóm tiến hành thảo luận
Trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình
Cho 4 tổ lên, cử mỗi tổ một em lên đốt vải, vò
vải để phân biệt vải, gọi HS nhận xét

Hoạt động 3. Tìm hiểu cách lựa chọn trang
phục
? Thế nào là trang phục
HS trả lời câu hỏi. Gv nêu lại khái niệm và
cho HS xem ảnh để nắm được nội dung
GV hướng dẫn HS quan sát hình 1.4 SGK
nêu tên và công dụng của từng loại trang
phục
hợp mặc vào mùa đông. V
ải
bong, vải tơ t
ằm có độ hút ẩm
cao,mặc thoáng mát nhưng d
ễ
bị nhàu
b/ Vải sợi hoá học :
- Nguồn gốc:
- Tính chất:
c/ Vải sợi pha :
- Nguồn gốc:
- Tính chất:
II/ Lựa chọn trang phục



* Trang phục và ch
ức năng
của trang phục.
-Khái niệm

-Các loại trang phục.
GV đặt vấn đề: Muốn có trang phục đẹp cần
phải xác định được vóc dáng, lứa tuổi để chọn
vải cho phù hợp
Cho 4 tổ, mỗi tổ cử một em lên bảng
+Tổ 1 : Người cao gầy lựa chọn trang phục
như thế nào ?
+ Tổ 2 : Người thấp bé lựa chọn trang phục
như thế nào ?
+Tổ 3 : Người béo lùn lựa chọn trang phục
như thế nào ?
+Tổ 4 : Trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo chọn
loại vải như thế nào ?
+Thanh thiếu niên chọn loại vải như thế nào ?

+Người đứng tuổi chọn vải như thế nào ?
-Chức năng
* Lựa chọn trang phục
-Chọn vải, kiểu may ph
ù
hợp với vóc dáng cơ thể.
-Chọn vải kiểu may, ph
ù
hợp với lứa tuổi.
-Sự đồng bộ của trang phục

4/ Củng cố và luyện tập :
-GV nhận xét tiết ôn tập.
-Tổ nào chưa tích cực thảo luận phê bình, tuyên dương
những tổ hoạt động tích cực
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
-Về nhà học thuộc bài.
- Ôn lại nội dung bài Sử dụng và bảo quản trang phục
- Thực hiện được các mũi khâu cơ bản đã học