Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT potx

VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG
TRỌT

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được vai trò của
trồng trọt, biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay.
- Kỹ năng: Biết được một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ
troòng trọt
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK tranh ảnh có liên quan tới bài học
- tham khảo tư liệu về nhiệm vụ của nông nghiệp trong giai đoạn
tới
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò T/g

Nội dung ghi bảng
HĐ1: GV giới thiệu bài học;
HĐ2: Tìm hiểu vai trò của ngành
trồng trọt trong nền kinh tế.
GV: Giới thiệu hình 1 SGK cho học
sinh nghiên cứu rồi lần lượt đặt câu
hỏi cho h/s hoạt động nhóm trong thời
gian 5 phút.
H: Em hãy kể tên một số loại cây
lương thực, thực phẩm, cây công
nghiệp trồng ở địa phương em?
HS:- Cây lương thực: Lúa, ngô,

khoai, sắn
- Cây thực phẩm:Bắp cải,su hào,
cà rốt
- Cây công nghiệp: Bạch đàn, keo.
cà phê. cao su
GV: Gọi từng nhóm đứng dậy phát

I) Vai trò của trồng trot






- Cung cấp lương thực.
- Cung cấp nguyên liệu
cho CN chế biến.
- Cung cấp thức ăn cho
chăn nuôi.
- Cung cấp nông sản cho
xuất khẩu.


biểu ý kiến!
GV: Kết luận ý kiến và đưa ra đáp án.

H: Trồng trọt có vai trò như thế nào?

HĐ3. Tìm hiểu nhiệm vụ của trồng
trọt

GV: Cho học sinh đọc 6 nhiệm vụ
trong SGK.
H: Dựa vào vai trò của trồng trọt em
hãy xác định nhiệm vụ nào là nhiệm
vụ của trồng trọt.
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Nhận xét rút ra kết luận nhiệm
vụ của trồng trọt là nhiệm vụ 1,2,4,6.
HĐ4. Tìm hiểu các biện pháp thực
hiện nhiệm vụ của ngành trồng
trọt.
GV: Yêu cầu nghiên cứu kiến tức

II. Nhiệm vụ của trồng
trọt
- Nhiệm vụ 1,2,4,6








III. Để thực hiện nhiệm
vụ của trồng trọt cần sử
dụng những biện pháp
gi?

SGK và trả lời câu hỏi.

H: Khai hoang lấn biển để làm gì?
H: Tăng vụ trên đơn vị diện tích đất
trồng mục đích để làm gì?
H: áp dụng đúng biện pháp kỹ thuật
trồng trọt mục đích làm gì?
HS: Suy nghĩ trả lời các câu hỏi
GV: Gợi ý câu hỏi phụ
H: Sử dụng giống mới năng xuất cao
bón phân đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh
kịp thời nhằm mục đích gì?
HS: Nhằm tăng năng suất
GV: Tổng hợp ý kiến của học sinh
kết luận












+ Tăng diện tích đất canh
tác
+ Tăng năng xuất cây
trồng
+ Sản xuất ra nhiều nông

sản

4. Củng cố và dặn dò
- GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
- Trồng trọt có vai trò gì trong đời sống nhân dân và KT
địa phương
- Về nhà học bài theo câu hỏi SGK
- Đọc và xem trước bài 2 khái niệm về đất trồng và thành
phần của đất trồng.
Rút kinh nghiệm: