Giáo án Địa Lý lớp 10: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG ppt

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG .

I. Mục tiêu :
Sau bài học, Hs cần :
1.Kiến thức:
- Hiểu rõ ý nghĩa của bản đồ trong học tập và đời sống .
- Thấy được một số yêu cầu cơ bản khi đọc bản đồ .
2.Kĩ năng:
- Hình thành kĩ năng sử dung bản đồ,át lát trong học tập cho Hs.
3.Về thái độ:
- Có ý thức sử dụng bản đồ trong học tập địa lí .
II. Thiết bị dạy học :
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam
- Bản đồ tự nhiên thế giới
- Bản đồ kinh tế Việt Nam
- át lát Việt Nam và át lát thế giới
III. Hoạt động dạy học .

Hoạt động của GV và Hs Nội dung
Hđ 1:
-Tại sao bản đồ là nguồn tri
thức địa lí ?( trong học tập các
em sử dung bản đồ để làm gì?)
- Qua sử dụng bản đồ các em
có được kĩ năng nào ?


Hđ 2:
- Cho ví dụ những lĩnh vực cần
phải sử dụng đến bản đồ

I. Vai trò của bản đồ trong học
tạp và đời sống.
1.Trong học tập :
Bản đồ là phương tiện để khai
thác kiến thức và rèn luyện kĩ
năng địa lí.



2.Trong đời sống:
Bản đồ là phương tiện được sử
dụng rộng rãi.


II. Sử dụng bản đồ ,át lát trong
học tập

Hđ3:
- Khi đọc bản đồ cần phải chú
ý vẫn đề gì ?
- Gv cho biết các bước đọc bản
đồ .



Hđ 4:

-Học sinh cho ví dụ cụ thể đọc
hoàn thiện bản đồ .
Vd :đọc 1 con sông






1. Những lưu ý :
a)

Chọn bản đồ phù hợp
b)

Đọc bản đồ cần phải hiểu
tỷ lệ và kí hiệu của bản
đồ .
c)

Xác định phương hướng
trên bản đồ .


2.Hiểu mối quan hệ giữa các
yếu tố địa lí ngay trong bản đồ
, trong át lát
-Mối quan hệ giữa các hiện
tượng tự nhiên,các hiện tượng
kinh tế xã hội , giữa tự nhiên

với kinh tế xã hội .


IV. Đánh giá :
- Khi đọc bản đồ cầ phải chú ý những vấn đề gì . Hãy cho một ví dụ
cụ thể về đọc bản đồ theo hướng hoàn thiện .
V. Hoạt động tiếp nối .
- Bài tập 1,2,3,4,SGK
- Sưu tầm các loại bản đồ dùng các phương phấp biểu hiện khác nhau
để thể hiện đối tượng địa lí .