Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 11: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH NGUỒN CHỈNH LƯU CẦU CÓ BIẾN ÁP NGUỒN VÀ TỤ LỌC pps

BÀI 11: THỰC HÀNH:
LẮP MẠCH NGUỒN CHỈNH LƯU CẦU CÓ BIẾN ÁP NGUỒN
VÀ TỤ LỌC

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS nắm được cách lựa chọn các linh kiện để lắp lên bo mạch thử theo
một sơ đồ nguyên lí
- Nắm được sơ đồ nguyên lý của mạch chỉnh lưu cầu có biến áp nguồn
và tụ lọc
2. Kĩ năng
- HS lắp được các linh kiện lên bo mạch thử theo một sơ đồ nguyên lí
- Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Nghiên cứu Bài 4, Bài 7, Bài 9, Bài 11 trong SGK.
- GV làm thực hành, điền các số liệu vào báo cáo mẫu trước khi hướng
dẫn cho HS.
2. Học sinh
- Dụng cụ thực hành:
+ Đồng hồ vạn năng: 1 chiếc.
+ Bo mạch thử: 1 chiếc.
+ Kìm, kẹp, dao.
- Vật liệu thực hành:
+ Diode tiếp mặt loại 1A: 4 chiếc.
+ Tụ hoá 1000µF/25V: 1 chiếc.
+ Biến áp nguồn 220V~/9V~: 1 chiếc.
+ Máy thu thanh chạy nguồn 9V: 1 chiếc.
+ Dây dẫn: 2m.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp

IV. BÀI MỚI
1. Ổn định lớp: GV kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1. Kiểm tra và xác định điện cực diode
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
- Giao dụng cụ cho học sinh, yêu cầu học
sinh kiểm tra loại tốt xấu và phân biệt điện
cực của 4 Đi ôt tiếp mặt.
HS nhận dụng cụ, vật liệu rồi dùng đồng
hồ vạn năng tiến hành các bước sau:
- Kiểm tra chất lượng các diode.
- Xác định điện cực của diode.
- Dùng đồng hồ vạn năng kiểm tra chất
lượng và xác định điện cực các diode.
- Bố trí các linh kiện lên bo mạch thử và
nối mạch theo sơ đồ nguyên lí.
- Cấp nguồn cho mạch và tiến hành đo
điện áp tại các điểm theo chỉ định để rút ra
nhận xét và kết luận.
1. Kiểm tra loại tốt,
xấu và phân biệt
điện cực của 4 Đi ôt
tiếp mặt

Hoạt động 2. Tổ chức thực hành.
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung ghi bảng
- GV giới thiệu về nguyên tắc thiết

kế của bo mạch thử.
- Các nhóm HS tự thiết kế, bố trí
các linh kiện lên bo mạch thử để
hoàn thành việc lắp đặt mạch điện.
- GV kiểm tra mạch điện của từng
nhóm trước khi cho phép nối
nguồn.
- HS dùng đồng hồ vạn năng đo
điện áp một chiều ra khi có tụ lọc
và không có tụ lọc, ghi lại kết quả
và giải thích.
2. Bố trí các linh kiện lên bo
mạch thử theo sơ đồ nguyên
lý ở hình 9 - 1

Hoạt động 3: Kết thúc thực hành.
Hoạt động của giáo viên và học Nội dung ghi bảng
sinh
- GV thu hồi dụng cụ và vật liệu
thực hành.
- HS hoàn thành báo cáo kết quả
thực hành theo mẫu để nộp cho
GV.
- Đánh giá và cho điểm các bản
báo cáo thực hành.
3. Kết thúc thực hành

V. Củng cố
GV nhận xét chung về tiết thực hành: Về tinh thần, thái độ học tập
và kĩ năng thực hành của HS.

GV có thể đặt câu hỏi và giải thích thêm tại sao khi có tụ lọc máy
thu thanh nghe tốt hơn.
Yêu cầu HS về nhà xem trước Bài 7.