Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài hát chú chim nhỏ dễ thương pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2
– ôn tập bài hát chú chim nhỏ dễ thương

Tuần: 24 Ngày soạn:

Tiết: 24

Ngày giảng:

Ôn Tập Bài Hát: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.
I. Yêu Cầu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách,theo
tiết tấu
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn gian bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )
- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Họat động 1: Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ
thương.
- Cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai
điệu bài hát. Hỏi HS đoán tên bài hát, nhạc nư
ớc
nào?
- GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần thuộc lời,
giai điệu và hát đúng nhịp. GV có thể đệm đàn
- Ng

ồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát và xem tranh để trả
lời.
- HS ôn hát theo hướng dẫn.
+ Hát đồng thanh
hoặc mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc.
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (theo 2
cách đã hướng dẫn ở tiết trước).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước).
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đ
ệm
theo theo phách và theo tiết tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
xx x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát và vỗ gõ đệm theo phách
(sử dụng song loan).
_ GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách).
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
X x x x x x x x x x
- Có thể phân công mỗi nhóm sử dụng một loại
nhạc cụ gõ khác nhau. Khi GV mời nhóm nào
hát, nhóm đó sẽ hát và sử dụng nhạc cụ gõ theo
phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
+ Hát theo nhóm, tổ
+ Hát cá nhân
- HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ.

- HS lên biểu diễn trư
ớc lớp (từng
nhóm, cá nhân).
HS xem GV thực hiện mẫu
- HS thực hiện hát kết hợp gõ
đệm theo phách.
- HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo
tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện theo hướng dẫn
của GV.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nghe và ghi nhớ.
*Củng cố – Dặn dò:
- GV cũng cố bằng cách cho cả lớp đứng l
ên hát
và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát một
lần trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết
trước).