Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài chúc mừng sinh nhật doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài chúc mừng sinh nhật

Tuần: 10 Ngày soạn:

Tiết: 10

Ngày giảng:

Ôn Tập Bài Hát: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I. Yêu Cầu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn
giản.
-Biết tham gia trũ chơi đố vui.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách…)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV đệm giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát, nhạc của nước nào.
- Bắt giọng cho HS bài hát Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý giữ nhịp đúng và
đều. Nhắc HS hát nhấn vào những phách mạnh của
nhịp 3/4 cũng như khi thực hiện gõ theo nhịp, sẽ vào
những phách mạnh của nhịp.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo
nhịp 3
- GV nhận xét và sửa đối với những em chưa vỗ hoặc

- HS hát ôn bài hát theo
hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh
+ Hát từng nhóm, dãy
- HS hát kết hợp vỗ, gõ
đệm theo nhịp 3/4
- HS l
ắng nghe, sửa sai nếu
hát đúng nhịp.
- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ
vừa phải, nhịp nhàng, hát rõ lời
*Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa.
+ Câu 1 và 2: Bước chân qua trái, qua phải nhịp nhàng
theo nhịp. Hai tay chắp lại áp má hai bên má trái phải
theo nhịp.
+ Câu 3 và 4: Bước chân trái lên, chân phải bước theo,
hai tay đưa từ dưới lên như nâng nhẹ về phía trư
ớc, sau
đó rút chân phải về, chân trái rút nhẹ, tay từ từ hạ
xuống. Thực hiện hai lần theo nhịp.
+ Câu 5, 6, 7, 8 thực hiện giống câu 1, 2, 3, 4.
- Mời HS lên biểu diễn
- GV nhận xét
*Hoạt động 3: Trò chơi Đoán nhịp
- Trước khi thực hiện trò chơi. GV cần phân biệt lại
nhịp 2/4 và nhịp 3/4 cho HS. – GV dùng nhạc cụ g
õ và
nhịp 2/4, nhịp 3/4 để HS lần lượt đoán.
- GV hát hoặc cho HS nghe một bài hát nhịp 2/4 một

nhịp 3/4 kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ để HS đoán tên
có
- HS hát với tốc độ vừa
phải, hát nhẹ nhàng, thể
hiện tình cảm vui tươi.
- HS xem và thực hiện
theo. Chú ý để thực hiện
đúng và nhẹ nhàng các
động tác.
- HS tập vài lần để nhớ
động tác và đều nhịp.
- HS lên biểu diễn trước
lớp
+ Từng nhóm+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS phân biệt nhịp 2/4 và
nhịp 3/4
- HS nghe và tập đoán
đúng nhịp
- HS nghe và ghi nhớ
bài nào là nhịp 2/4, bài nào là nhịp 3/4?
*Củng cố – Dặn dò- Cuối tiết học, GV nhận xét, khen
ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở
những em chưa đạt cần cố gắng hơn ở tiết sau.
- Dặn HS về ôn lại bài hát đã học và tập gõ theo nhịp
3/4.