Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ trang trí pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 –
bài vẽ trang trí

Tuần 28
Ngày soạn 21/03/2010:
Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 tháng 04 năm 2010
T1(2a3), T2(2a1), T3(2a2
BÀI 28: Vẽ trang trí
VẼ THÊM VÀO HÌNH CÓ SẴN (VẼ GÀ) VÀ VẼ MÀU
I/ Mục tiêu
- Học sinh vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình có sẵn.
- Vẽ màu theo ý thích.
- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
* Hs khá, giỏi.
-Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp.
II/ Chuẩn bị
GV: – Tranh, ảnh về các loại gà.
- Một vài bài có cách vẽ màu khác nhau (nếu có).
- Một số bài vẽ gà của học sinh.
- Hình hướng dẫn trong bộ ĐDDH.
HS : – Màu vẽ (sáp màu, chì màu, bút dạ màu, …)
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2 (nếu có).
III/ Hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra đồ dùng.
2. Bài mới. a.Giới thiệu
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Gv h/dẫn h/sinh xem hình vẽ ở vtv2 để hs nh/biết:
+ Trong bài vẽ đã vẽ hình gì ?
+ Bài vẽ còn có thể vẽ thêm các h/ảnh khác và vẽ

màu để thành một bức tranh.
- Giáo viên gợi ý để học sinh:
+ Tìm các h/ảnh để vẽ thêm (con gà mái, cây, cỏ,…)

+ Nhớ lại và tưởng tượng ra m/sắc con gà và h/ảnh
khác.
Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ thêm hình, vẽ màu
* Cách vẽ hình:
* Cách vẽ màu:
- Có thể dùng màu khác nhau để vẽ tranh .
- Nên vẽ màu có đậm, có nhạt.
- Màu nền: nên vẽ nhạt để tranh có không gian.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Vẽ hình con gà trống.
* HS làm việc theo nhóm.
- Tìm hình định vẽ (con gà, cây, nhà …)

- Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp
trong tranh.
- Yêu cầu vẽ một tranh về đàn gà, vẽ
màu theo ý thích)
+ Bài tập: Vẽ thêm vào hình có sẵn
(vẽ gà) và vẽ màu.
Chú ý:
- Giáo viên có thể vẽ lên bảng hoặc trên giấy khổ to
để minh họa cách vẽ màu, vẽ nét thưa, nét mau, vẽ
nhẹ tay, mạnh tay, … để học sinh thấy rõ hơn.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ .
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên quan sát lớp và góp ý cho các em:

+ Các hình vẽ thêm
+ Cách dùng màu cũng như kĩ năng vẽ màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV thu một số bài vẽ của HS đã hoàn thành và tổ chức cho các em nhận xét về:
+ Hình vẽ thêm, Màu sắc trong tranh, những bài vẽ này có gì khác nhau.
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ đẹp
* Dặn dò:
– Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật.