Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – nhận biết cây cối và con vật pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – nhận biết cây cối và
con vật

Bài 30 nhận biết cây cối và các con vật Trang 62
Các hoạt động

Hoạt động cụ thể
 
1.Khởỉ động:
MT: Tạo không khí lớp học vui nhộn, ôn lại kiến thức đã học.
PP: Hỏi đáp
 GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Chim bay, cò bay”.
HS nào làm sai, yêu cầu trả lời câu hỏi:
(?) Nêu tên một số loài vật sống ở nước ngọt mà em biết.
(?) Kể tên một số loài vật sống trên cạn.
Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV đánh giá.

2. Bài mới:
HĐ 1: Làm việc với SGK.
MT: Ôn lại các kiến thức đã học về cây cối, con vật.
Nhận biết 1 số cây cối và con vật mới.
PP: quan sát, thảo luận, đàm thoại.
ĐDDH: Tranh SGK trang 62,63.
Bìa kẻ sẵn để các nhóm làm việc. Bút dạ.
 GV ghi đề bài lên bảng.
HS làm việc nhóm 4
+ GV giao nhiệm vụ : Các nhóm quan sát tranh trang 62,63. Ghi tên con vật, cây
cối vào cột tương ứng trong phiếu sau
Cây sống dưới nước
 Cây sống trên cạn
 Vừa sống dưới nước vừa trên cạn

 Rẽ hút nước và chất khác trong không khí
 Con sống dưới nước
 Con sống trên cạn
 Vừa sống dưới nước vừa trên cạn
 Bay lượn trên không


 + HS thảo luận – Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm.
Làm việc với cả lớp
+ Đại diện các nhóm trình bày.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV kết luận : (….) Tuyên dương nhóm thắng.


HĐ 2: Triển lãm
MT: củng cố những kiến thức đã học về cây cối và các con vật.
PP: Thảo luận, đàm thoại
ĐDDH: Tranh ảnh sưu tầm, bút dạ, bảng nhóm
 Bước 1 : Chia nhóm 6 theo biểu tượng– HS tạo nhóm mới
Giao việc: Các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm vào bảng nhóm
Cây sống dưới nước
 Cây sống trên cạn
 Vừa sống dưới nước vừa trên cạn
 Rẽ hút nước và chất khác trong không khí

 Con sống dưới nước
 Con sống trên cạn
 Vừa sống dưới nước vừa trên cạn
 Bay lượn trên không

 Bước 2: Hoạt động cả lớp :
+ Các nhóm trưng bày sản phẩm, tham quan, đánh giá lẫn nhau.
GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều, T.bày đẹp
+ Dặn HS xem trước bài Mặt trời