Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài con đường đến trường pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài con đường đến
trường

Tuần: 19 Ngày soạn:

Tiết: 19

Ngày giảng:

Học Hát Bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
(Nhạc Và Lời: Ngô Mạnh Thu)
I. Yêu Cầu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết gừ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Hát chuẩn xác bài hát Trên con đường đến trường.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…).
- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ Tranh vẽ cảnh HS đang trên đường đi học.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1. Ổn định tổ chức, nhắc Hs sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra vì bài đầu của học hỳ II, có thể cho HS ôn hát
một bài hát đã học để khởi động giọng.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Học hát :Trên con đường đến
trường.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh đi đến trường
của các em HS.
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- HS xem tranh.

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe
GV hát mẫu).
- HS tập đọc lời theo tiết tấu.
đệm đàn và hát lại một lần nữa.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những chỗ
cuối câu hát.
- Dạy xong bài hát, cho Hs hát lai nhiều lần để
thuộc lời ca và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS
hát rõ lời, đều giọng.
- GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách
và theo tiết tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách.
Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh
mát
x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách).
Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh
mát
x x xx x x xx
- HS tập hát theo hướng dẫn
của GV.
- HS hát:
+ Đồng thanh
+ Dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS theo dõi và lắng nghe.

- HS thực hiện kết hợp gõ đệm
theo phách
- HS theo dõi, lắng nghe.
- HS thực hiện hát và vỗ , gõ
theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện theo hướng dẫn
của GV.
- HS trả lời.
- H hát lại kết hợp vỗ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
- HS lắng nghe HS ghi nhớ.
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng
bên trái – phải theo nhịp bài hát.
Củng cố – Dặn dò
- GV củng cố bằn cách hỏi HS lại tên bài hát vừa
học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay
theo phách và tiết tấu của bài hát một lần trước
khi kết thức tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết
trước).