De CCA K52- Dao ppsx

TRUNG TÂM TIN HỌC - ĐẠI HỌC AN GIANG
Số 25 - Võ Thị Sáu, TP Long xuyên, An giang
Tels: (076) 945454 – ext. 666; Fax: (076) 842560
Website: E-mail:
ĐỀ KIỂM TRA CHỨNG CHỈ TIN HỌC QUỐC GIA
TRÌNH ĐỘ A
Thời gian thi: 135 phút
Ngày thi: 19-07-2009
Đề thi số: 2
Lưu ý: - Thí sinh lưu các tập tin, thư mục vào ổ đĩa Z: để chấm điểm. Những trường hợp lưu
tập tin, thư mục không đúng yêu cầu của đề kiểm tra sẽ bị trừ 25% tổng số điểm của
phần tương ứng.
- Đề kiểm tra được chia thành 3 phần. Bài làm được xem như đạt nếu tổng điểm
của 3 phần từ 15 điểm trở lên và điểm từng phần phải đạt tối thiểu: Windows + Lý
thuyết tổng quát
≥
3 điểm; Word + Powerpoint
≥
3 điểm, Excel
≥
3 điểm.
Phần I: Microsoft Windows (7.5 điểm)
Câu 1: Trên ổ đĩa Z: tạo thư mục WINDOWS.
Câu 2: Giải nén tập tin dulieu.zip vào thư mục WINDOWS đã tạo ở Câu 1 sau đó sắp xếp các thư
mục đã cho để tạo thành cây thư mục hoàn chỉnh với thư mục gốc là thư mục WINDOWS.
Câu 3: Tìm trên máy tính 2 tập tin hình ảnh có kích thước tối đa 30KB. Sao chép 2 tập tin tìm được
về thư mục FILE.
Câu 4: Thay đổi biểu tượng (icon) hiện hành của My Network Places trên Desktop thành
biểu tượng như hình bên. Chụp lại màn hình nền và lưu thành tập tin ảnh trên đĩa Z: với tên
networkicon.jpg
Câu 5: Trên ổ đĩa Z: hãy tạo shortcut cho các đối tượng sau:

a. Control Panel.
b. Trang web đặt tên là Bao Tuoi Tre Online
Câu 6: Trên ổ đĩa Z: tạo tập tin traloi.txt
có nội dung trả lời các câu hỏi sau:
a. Nêu ít nhất 2 cách để tạo được
tập tin Text Document (.txt).
b. Tổ hợp phím nào trên bàn phím
dùng để xóa đối tượng mà đối
tượng bị xóa không được chuyển
vào Recycle Bin?
c. Dựa theo hình bên, cần phải làm
gì để có thể gõ dấu tiếng Việt khi
sử dụng font chữ Unicode?
Phần II: Microsoft Word và Microsoft PowerPoint (10 điểm)
A. Microsoft Word (7,5 điểm)
Thí sinh mở tập tin hoctot.doc đã được nhập sẵn một phần dữ liệu trong ổ đĩa Z: và định dạng
văn bản như mẫu ở trang sau.
Yêu cầu:
- Sử dụng font Microsoft Sans Serif, size 11 cho phần nội dung.
- Định dạng tất cả các paragraph: before: 3pt, after: 3pt.
- Dòng đầu tiên của mỗi đoạn thụt biên trái 1cm.
- Page setup: A4, Top: 3cm, Bottom: 3cm, Left: 3cm, Right: 3cm.
- Header (canh giữa) Cẩm nang học tập (Font Times New Roman, size 8); Footer (canh
giữa): Trang + [số trang].
- Hình chèn vào văn bản được cho sẵn ở ổ đĩa Z: là study.jpg
Đề thực hành Trang 1/4
Học tập là một việc suốt đời [Hồ Chí Minh] “Kiến thức chỉ có được qua tư duy
của con người.[A. Einstein (1879–1954)] Học không biết chán, dạy người
không biết mỏi [Khổng Tử ]Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là
hạt giống của hạnh phúc. [Ngạn ngữ Gruzia]

Học tập là một việc suốt đời [Hồ Chí Minh] “Kiến thức chỉ có được qua tư duy
của con người.[A. Einstein (1879–1954)] Học không biết chán, dạy người
không biết mỏi [Khổng Tử ]Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là
hạt giống của hạnh phúc. [Ngạn ngữ Gruzia]
Vạch
kế hoạch
Học vào lúc
có lợi nhất
Hiểu rõ
các ghi chép
Học
chủ động
Ghi chú
cẩn thận
Luôn học
tại bàn
1. Vạch kế hoạch
ọc tập và làm việc có hệ
thống nghiên cứu điều gì nên
làm trước, điều gì làm sau.
Nếu bạn bỏ ra 1 giờ để vạch kế
hoạch bạn sẽ tiết kiệm được 3 giờ khi
thực hiện nó.
H
2. Học vào lúc bạn cảm thấy
có lợi nhất cho môn học
Nếu đó là bài giảng văn, bạn
hãy học ngay sau khi nghe giảng bài.
Nếu đó là bài học thuộc lòng hoặc
trả lời câu hỏi, hãy học trước khi lên

lớp. Sau khi nghe giảng, bạn hãy
xem lại, chọn lại và tổ chức ghi chép.
Trước khi trả bài miệng, bạn dùng thì
giờ để học thuộc lòng, xem lại các dữ
kiện (nhất là đối với các môn XH),
chuẩn bị câu hỏi cho bài cũ. Việc đặt
câu hỏi là một kỹ thuật tốt để giúp
đào sâu vẫn đề và đưa ra các phần
bạn cần nghiên cứu thêm.
3. Hiểu rõ các ghi chép
ìm ra các ý tưởng quan trọng mà thầy cô đã nhấn mạnh. Lưu ý
các từ "cho nên, vì vậy" và "chủ yếu", "điều quan trọng" mà
thầy cô đã tóm tắt. T
4. Học một cách chủ động chứ không thụ động
Không nên đọc đi đọc lại một câu như vẹt. Hãy dùng nhiều
giác quan khi học. Cố gắng cho đầu óc bạn nhìn thấy được.
Sử dụng âm thanh
: Đọc các chữ to giọng và lắng nghe
chúng.
Sử dụng sự liên tưởng
: Liên tưởng điều đang học với
điều gì quan trọng có liên quan.
5. Ghi chú cẩn thận
Nó sẽ đòi hỏi bạn suy nghĩ theo lối phân tích. Ghi ngắn, đủ dữ
liệu sẽ tốt hơn là viết tất cả mọi điều ghi được vì bạn không còn thời
gian để phân tích rồi tổng hợp lại.
6. Luôn học tại bàn
Thái độ này chuẩn bị cho bạn cả hai ưu thế trí tuệ lẫn thể hình.
Không được nằm dài trên giường để học bởi bạn sẽ ngủ quên lúc
nào không biết. Lâu dần nằm học sẽ tạo thói quen lười biếng.

 Theo TVE
Đề thực hành Trang 2/4
B. Microsoft PowerPoint (2,5 điểm)
Thí sinh tạo một trình diễn gồm 2 slide có nội dung và yêu cầu như sau:
• Lưu tập tin vào ổ đĩa Z: với tên service.ppt
• Sử dụng mẫu (design templates) template.pot được cho sẵn trên ổ đĩa Z:
• Thiết lập hiệu ứng chuyển tiếp slide (Slide Transition) tùy ý.
• Thiết lập hiệu ứng hoạt hình tùy ý cho các đối tượng.
• Đặt liên kết (Hyperlink) sao cho khi click vào “Sử dụng phần mềm” sẽ mở ra trang
web />Slide 1
Slide 2
Phần III: Microsoft Excel (10 điểm)
Thí sinh mở tập tin tk-hang-xuat-khau.xls được cho sẵn trên ổ đĩa Z:, sau đó thực hiện các
yêu cầu bên dưới:
Diễn giải:
- Ký tự thứ 1, 2 trong Mã HĐ cho biết thông tin về mã hàng.
- Ký tự cuối cùng trong Mã HĐ cho biết thông tin về loại hàng (1: loại A; 2: Loại B).
Yêu cầu:
Câu 1: Nhập thêm các dữ liệu còn thiếu của bảng tính.
Câu 2: Dựa vào bảng phụ và Mã HĐ thiết lập công thức để điền thông tin vào cột tên hàng.
Câu 3: Dựa vào bảng phụ và Mã HĐ thiết lập công thức tính cột đơn giá (USD). Biết đơn giá loại B
thấp hơn đơn giá loại A là 2%
Câu 4: Tính Thành tiền (USD) = Số lượng * Đơn giá. Nếu số lượng hàng xuất khẩu lớn hơn 100 và
được xuất trong thời gian từ 27/4 đến 10/5 thì giá cao hơn 3%.
Câu 5: Thuế (USD) = Thành tiền * % Thuế suất. Lập công thức tính cột Thuế dựa vào Bảng thuế
xuất khẩu bên dưới. Cho hiển thị 2 số lẻ thập phân.
Câu 6: Tính cột Trị giá (VNĐ) = Thành tiền - Thuế, (tỉ giá USD/VNĐ được cho ở đầu bảng tính).
Định dạng đơn vị tiền tệ là đồng, có sử dụng dấu phân cách hàng nghìn, làm tròn số lẻ đến hàng
nghìn. Tính tổng cộng Trị giá.

Câu 7: Tính giá trị các ô còn trống ở bảng thống kê.
Câu 8: Rút trích ra mặt hàng loại A được xuất khẩu trong thời gian từ 25/4 đến 25/5.
Câu 9: Sắp xếp bảng tính tăng dần theo ngày xuất khẩu. Trùng ngày thì xếp giảm dần theo số lượng.
Câu 10: Dựa vào bảng thống kê, vẽ biểu đồ biểu diễn số lượng hàng xuất khẩu giữa các mặt hàng
trong tháng 4 và 5, đặt tên biểu đồ là "Biểu đồ thống kê số lượng”.
Câu 11: Định dạng bảng tính như mẫu. Thiết lập trang in: giấy A4, canh giữa trang in (Horizontally),
Header: "Thống kê hàng xuất khẩu" (canh giữa), Footer: chèn số trang (canh giữa).
Câu 12: Đổi tên Sheet thành TK-hang-xuat-khau
- Hết -