E THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN, NGU VAN 6 (chinh thuc) pot

PHÒNG GD&ĐT VIỆT YÊN
§Ò thi häc sinh giái cÊp huyÖn
N¨m häc: 2010 2011–
M«n: Ng÷ v¨n 6
Thêi gian lµm bµi: 150 phót
Câu 1 (2 điểm)
Bạn A và B tranh luân với nhau về từ người .
Bạn A nói:
Từ người là danh từ .
Bạn B nói:
Từ người là loại từ .
Theo em, hai bạn đó nói đúng hay sai?
Câu 2 (2 điểm)
Trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu có đoạn:
Chú bé loắt choắt
Cái sắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
a, Phép so sánh ở đoạn thơ trên độc đáo ở chỗ nào? Phân tích cái hay của sự so
sánh độc đáo trong đoạn thơ.
b, Các từ láy trong đoạn thơ thuộc loại từ nào? Có tác dụng gì?
Câu 3 (3 điểm)
Các động từ: nghỉ ngơi, đau, ốm, ngủ, nằm, đứng, quỳ, khi đứng trong câu
nếu không có từ ngữ đứng sau có được không? Vì sao?
Câu 4 (3 điểm)
Trong truyện “Ông lão đánh cávà con cá vàng” của A.Pu-skin việc mụ vợ bị
trừng phạt như thế có ‘’nhẹ” hay không? Trong truyện cổ tích, các nhân vật xấu xa

thường là bọn quyên thế, nhưng là người lao động, tại sao mụ lại xấu xa đến thế?
Tại sao mụ không bị biến thành lợn hay gâú như trong truyện cổ Grim?
Câu 4 (10 điểm)
Đọc bài ca dao sau đây và tưởng tượng thành một câu chuyện:
“Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Ông ơi ông với tôi nao
Tôi có lòng nào ông hãy sáo măng
Có sáo thì sáo nước trong
Đừng sáo nước đục đau lòng cò con.”
……………………HÕt .……………………
HNG DN CHM THANG IM
Mụn: Ng vn 6
Nm hc: 2010 -2011
Cõu Ni dung im
Cõu 1
Học sinh khẳng định đợc cả hai bạn nói đều đúng và giải
thích đợc, lấy đợc ví dụ chính xác.
Hai bn núi u ỳng vỡ:
- T ngi cú ý ngha khỏi quỏt khi ng trc mt danh
t c th .Danh t s chuyn lờn v trớ loi t.
Vớ d: Hai chng u va ý ta , nhng ta ch cú mt
ngi con gỏi , bit g cho ngi no .
(Sn Tinh Thy Tinh)
- Khi ng sau mt loi t ớch thc thỡ ngi s v trớ
danh t vt th
Vớ d: ú l nhng con ngi .
0,5
0,5 đ
0,25 đ

0,5 đ
0,25 đ
Cõu 2 - Phộp so sỏnh on th trờn c ỏo ch tỏc gi ã
so sỏnh chỳ bộ vi chim chớch con vt nh bộ nhng rt
nhanh nhn, ỏng yờu.
- Cỏi hay ca s so sỏnh c ỏo y l ó biu th c
mt cỏch rừ nột, n tng tớnh cỏch hn nhiờn ca chỳ bộ
núi riờng, tr em núi chung.
0,75
0,75
- Cỏc t lỏy trong on th l tớnh t, nh: lot chot,
xinh xinh, thon thot.
- Cỏc t lỏy ú cú tỏc dng gi hỡnh
0,25
0,25
Cõu 3 - Cỏc ng t: ngh ngi, au, m, ng, nm, ng, qu,
khi ng trong cõu cú th khụng cn cú t ng ng sau.
- Vỡ cỏc ng t y cú ý ngha ch hnh ng, trng thỏi
ca ngi, vt. Chỳng khụng hng vo i tng no
c.
1.0 đ
2,0 đ
Cõu 4 Vỡ tham lam , m v ó b trng tr. Nhỡn qua , m b
trng tr cú phn hi nh nhng ngm ra , khụng nh
chỳt no . M ó tng c sung sng , nay tr v nh
xa , hn l m chng th no d chu . Nh vy, tuy l
nh xa nhng thc ra m khn kh hn trc nhiu .
ỳng l trong chuyn c tớch , cỏc nhõn vt c ỏc
thng thuc tng lp trờn ( a ch, phỳ ụng ) cũn m
v trong chuyn ny li l ngi lao ng . Tuy nhiờn v

nhõn vt ny cn chỳ ý :
Th nht , m v khụng phi l ngi mang tớnh xu m
l tớnh xu mang lt ngi vỡ th cho dự xut thõn l
ngi lao ng ( dt vi ) m vn c ỏc nh thng :
Th hai , s c ỏc ca m ỏm ch s tn bo ca ch
1 đ
1 đ
1 đ
Nga hoàng mà A.Pu-skin căm ghét .
Nhân vật này không bị biến thành gấu , lợn như trong
nhiều chuyện cổ Grim vì mụ là vợ của ông lão – ân nhân
của cá vàng . Cho mụ trở lại như xưa là biện pháp trừng
trị nghiêm khắc và thỏa đáng .
Câu 5 A.Yêu cầu chung
1.Về nội dung :
Bằng sự sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú , người
Việt dựa vào nội dung bài ca dao để viết được 1 câu
chuyện ngắn gọn đầy đủ về nội dung , ý nghĩa.
2.Về hình thức :
Bài văn phải có bố cục rõ ràng : Mở bài , Thân bài, Kết
bài . Lời kể phải hấp dẫn diễn đạt lưu loát , chữ viết sạch
đẹp không sai lỗi chính tả.
B.Yêu cầu cụ thể :
Đảm bảo các nội dung theo dàn ý :
1. Mở bài
Giới thiệu hoàn cảnh con cò phải đi ăn đêm và tình
huống em nghe được câu chuyện .
2.Thân bài
-Loài cò vốn không phải đi ăn đêm mà kiếm ăn ban ngày
nhưng vì cuộc sống nên phải mò mẫm trong đêm , không

quen nên vất vả
-Vì không quen môi trường kiếm ăn cò gặp nạn lộn cổ
xuống ao.
-Cò kêu cứu.
- Người trông ao cá bắt cò và la mắng vì tội ăn trộm và
dọa trừng trị cò vì tội ăn trộm .
-Cò van xin , phân trần , thề thốt …xin tha chết.
-Khi không xin được thì mong muốn được chết trong
nước trong còn hơn nước đục để khỏi ảnh hưởng đến con
cái của mình .
3.Kết bài(1.5 điểm):
Suy nghĩ của em về thân phận và lời cầu xin của cò .
1,0 điểm
7,0 điểm
(1.5 điểm)
(1 điểm)
(1 điểm).
(1 điểm).
(1,5 điểm).
(1 điểm).
(1,5 điểm).
(1,5 điểm).
Lưu ý khi chấm bài:
Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản, khi chấm giáo viên cần vận dụng linh
hoạt, cần căn cứ vào thực tế bài làm của học sinh, tránh đếm ý cho điểm một
cách đơn giản thuần tuý. Điểm toàn bài là tổng số điểm của năm câu, cho lẻ đến
0,25 điểm. Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ
điểm từng phần cho phù hợp. Cần khuyến khích những bài viết có lập luận chặt
chẽ, văn viết sáng tạo, giàu cảm xúc; trình bày sạch đẹp, chuẩn chính tả.