ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HỦY ppsx

ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HỦY
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh nắm được phương pháp điều chế và thu khí oxi trong PTN và trong CN.
- HS biết khái niệm phản ứng phân hủy và dẫn ra các ví dụ minh họa.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng lập PTHH.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, bảng nhóm.
- Dụng cụ : Giá sắt, ống nghiệm, ống dẫn khí, chậu thủy tinh, đèn cồn. Diêm. lọ
thủy tinh. Bông.
- Hóa chất: KMnO
4

III. Định hướng phương pháp:
- Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu định nghĩa oxit, phân loại oxit, lấy ví dụ minh họa?
2. Làm bài tập số 4.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Điếu chế oxi trong phòng thí nghiệm:
GV: Nêu mục tiêu bài học
GV: Giới thiệu cách điều chế oxi trong
PTN
GV: Làm thí nghiệm điều chế oxi từ
KMnO
4

HS: Lên thu khí oxi bằng cách đẩy không
khí hoặc đẩy nước.
? Khi thu khí oxi bằng cách đẩy không
khí phải làm như thế nào? Tại sao?
GV: Cho biết sản phẩm
? Hãy viết PTHH?

- Nguyên liệu: KMnO
4
, KClO
3





- Thu khí oxi:
+ Đẩy không khí
+ Đẩy nước

2KClO
3

t
2KCl + 3O
2

2KMnO
4

t
K
2
MnO + MnO
2
+
O
2



Hoạt động 2: Sản xuất trong công nghiệp :
GV: Thuyết trình giới thiệu sản xuất
oxi từ không khí
Nguyên liệu: không khí hoặc nước
a. Sản xuất từ không khí:
GV: Nêu phương pháp sản suất oxi từ
không khí.



GV: Giới thiệu cách sản xuất oxi từ
nước

Hs lên viết PTHH
? Hãy diền vào băng sau:
Đ/c trong
PTN
Đ/c trong
CN

Nguyên liệu
Sản lượng
Giá thành

Phương pháp: Hóa lỏng không khí ở nhiệt
độ thấp và áp suất cao. Sau đó cho không
khí lỏng bay hơi ở - 1196
0
C thu được N, ở

- 183
0
C thu được oxi
b. Sản xuất từ nước: Điện phân nước
trong bình sẽ thu được H
2
và O
2



2H
2
O
(l)

ĐF
H
2 (k)
+ O

2 (k)




Hoạt động 1: Phản ứng phân hủy:
GV: Yêu cầu học sinh quan sát các phản
ứng trong bài và điền vào chỗ trống( bài
tập SGK)
- Nguyên liệu: KMnO
4
, KClO
3



Đó là những phản ứng phân hủy.
? Hãy nêu định nghĩa phản ứng phân
hủy?
? So sánh sự giống và khác nhau của
phản ứng phân hủy và phản ứng hóa hợp?

Bài tập: Cân bằng các PTHH. Cho biết
các phản ứng trên thuộc loại phản ứng
nào?
FeCl
2
+ Cl
2

t
FeCl
3

CuO + H
2

t
Cu + H
2
O
KNO
3

t
KNO
2
+ O
2

Fe(OH)
3

t
Fe
2
O
3
+ H
2

O
CH
4
+ O
2

t
CO
2
+ H
2
O



- Thu khí oxi:
+ Đẩy không khí
+ Đẩy nước

2KClO
3

t
2KCl + 3O
2

2KMnO
4

t

K
2
MnO + MnO
2
+
O
2


C. Củng cố:
1. Tính khối lượng KClO
3
đã bị nhiệt phân hủy biết rằng thể tich khí oxi thu được
sau phản ứng là 3,36l (ĐKTC).
2. BTVN: 1, 2, 3, 4, 5, 6