Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Chương1: QUANG HỌC NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG pot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.36 KB, 6 trang )

Chương1: QUANG HỌC
NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
I/ Mục tiêu :
1 .Kiến thức:
Học sinh biết được thế nào là vật sáng, nguồn sáng và tại sao ta nhìn
thấy được các vật.
Nêu được ví dụ về nguồn sáng, vật sáng .
2 . Kĩ năng :
Làm và quan sát TN để rút ra đ ược điều kiện nhận biết ánh sáng
3. Thái độ :
Học sinh nghiêm túc, ổn định trong học tập.
II/ Chuẩn bị :
1.Giáo viên :
Một bóng đèn, một đèn pin và một hộp kín
2 .Học sinh :
Nghiên cứu kĩ SGK
III/ Giảng dạy:
1 .Ổn định lớp:
2.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới.
3. Tình huống bài mới:
Các em biết rằng trong thực tế ta nhìn thấy những vật xung quanh
chúng ta nhưng ta cũng không thể thấy những vật khác xung quanh chúng
ta. Vậy tại sao có những vật ta nhìn thấy còn có những vật ta không thể
nhìn thấy? Để hiểu rõ, hôm nay ta vào bài mới:
4. Bài mới:

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: Làm thí
nghiệm:
GV: Làm thí nghiệm như đã ghi
ở sgk


HS: Quan sát
GV: Trường hợp nào chúng ta
nhận biết ánh sáng ?
HS: Trường hợp 2 và 3
GV: Trong các truờng hợp ta
nhận biết ánh sáng có điều kiện gì
giống nhau ?
HS: Có ánh sáng truyền vào mắt
ta
I/ Nhận biết ánh sáng:

C1: Có ánh sáng truyền vào
mắt ta

 Kết luận : Ánh sáng







GV: Ta nhận biết ánh sáng khi
nào ?
HS: Khi có ánh sáng truyền vào
mắt ta
HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu khi
nào ta nhìn thấy vật :
GV: Làm TN như hình 1.2a
SGK

HS: Quan sát hiện tượng
GV: Khi đèn bật sáng thì ta nhìn
thấy mảnh giấy không ?
HS: Ta thấy
GV: Khi không bật đèn ta nhìn
thấy mảnh giây đó không ?
HS: KHông thấy
GV: Như vậy ta nhìn thấy vật
khi nào?
HS: Khi có ánh sáng từ vật đó
truyền vào mắt ta
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về
II/ Khi nào ta nhìn thấy một vật :


C2: Trường hợp a ta nhìn thấy
mảnh giấy trắng vì mảnh giấy trắng
phát ra ánh sáng truyền vào mắt ta







III/ Nguồn sáng và vật sáng:

C3: -Dây tóc là nguồn sáng
- Mảnh giấy trắng là vật
hắt lại ánh sáng

 Kết luận:

nguồn sáng và vật sáng :
GV: Làm lại TN như hình 1.2a
sgk
HS : Quan sát
GV: Trong trường hợp này thì
vật nào phát ra ánh sáng ? vật nào
hắt lại ánh sáng ?
HS: Bóng đèn là vật phát ra ánh
sáng , mảnh giấy là vật hắt lại ánh
sáng
GV: Hướng dẫn HS điền vào
những chỗ trống phần trắc nghiệm
HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hi ểu
bước vận dụng :
GV: Gọi một HS đọc C4 SGK
HS: Thực hiện
GV: Vậy trong trường hợp này
bạn nào đúng ?
HS: Thanh đúng vì bóng đèn
sáng nhưng không chiếu thẳng vào
- Phát ra
- Hắt lại

IV/ Vận dụng :

C4 : Thanh đúng vì không có
ánh sáng truyền vào mắt ta nên ta
không thể nhìn thấy






C5: Khói gồm các hạt nhỏ li ti .
Các hạt khói được đèn chiếu sáng
trở thành các vật sáng , cácvật sáng
nhỏ li ti đó xếp lại gần nhau tạo
thành vật sáng mà ta nhìn thấy được
mắt ta , không ó ánh sáng truyền
vào mắt ta nên ta không thể nhìn
thấy
GV: Trong phòng TN nếu như
hình 1.1 nếu ta thắp một nén hương
để khỏi bay lên trước đèn pin ta sẽ
thấy có một vệt sáng từ đèn pin
phát ra xuyên qua khói .Em hãy
giải thích tại sao như vậy ?
HS: Trả lời
GV: Giải thích thêm cho hs rõ
hơn

HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố và hướng dẫn tự học :
1 . Củng cố: - Hệ thống lại bài vừa học
- Hướng dẫn hs làm BT 1.1 sbt
2. Hướng dẫn tự học :
a. Bài vừa học : Học thuộc lòng “ ghi nhớ sgk”và
làm BT 1.2 ; 1.3 ; 1.4 sbt
b. Bài sắp học : “Sự truyền ánh sáng”

* Câu hỏi soạn bài :
- Ánh sáng truyên như thế nào trong các môi trường
?
IV/ Bổ sung:

×