Vật lý 11 chương trình nâng cao: 9. VẬT DẪN VÀ ĐIỆN MÔI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG ppt

9. VẬT DẪN VÀ ĐIỆN MÔI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU:
- Đối với vật dẫn cân bằng điện, trình bày được các nội dung sau: Điện trường
bên trong vật dẫn, cường độ điện trường bêb ngoài vật, sự phân bố điện tích
ở vật
- Trình bày được sự phân cực trong điện môi khi điện môi được đặt trong điện
trường ngoài.

II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tĩnh điện kế, điện nghiệm, quả cầu thử, một số vật dẫn có dạng khác nhau.
- Tự tạo dụng cụ thí nghiệm

IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ:
- Nêu đặc điểm của vectơ cường độ điện trường? Đơn vị đo
- Nêu nguy ên lý chồng chất điện trường
2. Bài mới:
Hoạt động 1:Vật dẫn trong điện trường
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Học sinh đọc sách giáo khoa trả lời câu
hỏi thế nào là trạng thái cân bằng điện

- Nghe, nhận xét câu trả lời của bạn và bổ
sung nhưng kiến thức đã được giáo viên bổ
sung
- Học sinh làm việc theo nhóm
+ Đại diện nhóm lên trình bày quan điểm
của nhóm
+ Nghe các nhóm trình bày, nhận xét, bổ
sung các ý kiến, hoặc trình bày ý kiến của

nhóm mình

- Nghe hiểu và bổ sung những ý thiếu của
nhóm



- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK 1.a
trang 28 yêu cầu học sinh trình bày cho
được thế nào là trạng thái cân bằng điện.
- Nhận xét câu trả lời của học sinh, bổ
sung điều học sinh đã trả lời
- Cho học sinh làm việc theo nhóm yêu
cầu các nhóm trình bày:
+ Vì sao bên trong vật dẫn điện trường
bằng không
+ Trình bày cường độ điện trường tại một
điểm trên mặt ngoài vật dẫn vuông góc
với mặt vật
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn giúp đỡ
các nhóm hoàn thành ý kiến của mình
- Hướng dẫn học sinh nắm được điện thế
của vật dẫn tích điện
+ Thí nghiệm: Điện thế trên mặt ngoài vật
dẫn
- Học sinh quan sát thí nghiệm và đưa ra
nhận xét
+ Điện thế tại mọi điểm trên mặt ngoài vật
dẫn có giá trị bằng nhau
- Nhận xét câu trả lời của học sinh, bổ

sung để hoàn thiên cau trả lời của học
sinh.
Hoạt động2: sự phân bố điện tích ở vật dẫn tích điện
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Nghe, quan sát cách tiến hành thí nghiệm

- Hoạt động theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến của
nhóm và nêu được hai nội dung:
+ Ở một vật dẫn rỗng nhiễm điện, thì điện
tích phân bố ở mặt ngoài của vật.
+ Ở những chỗ lồ của mặt vật dẫn, điện tích
tập trung nhiều hơn, ở những chỗ mũi nhọn
điện tích tập trung nhiều nhất, ở chỗ lõm
hầu như không có điện tích
- Các nhóm nhận xét, bổ sung hoặc trình
- Giáo viên Giới thiệu các dụng cụ thí
nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm.
- Tiến hành thí nghiệm cho học sinh quan
sát và cho học sinh hoạt động theo nhóm.
- Quan sát, hướng dẫn các nhóm làm việc.







- Nhận xét bổ sung

bày ý kiến của nhóm mình,
Hoạt động 3: Điện môi trong điện trường
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Đọc sách giáo khoa
- Trả lời
- Nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn
- Trả lời câu hỏi
- Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa
- Yêu cầu học sinh giải thích hiện tượng
điện môi bị phân cực
- Yêu cầu học sinh trả lời C2 trong sách
giáo khoa
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi nhớ lời nhắc của GV
- Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK.
- Nhắc HS học bài cũ và chuẩn bị bài tiếp
theo.