thiết kế hạt động giáo dục

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO HỌC SINH
CHỦ ĐỀ: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu được vẻ đẹp của tình bạn, tình yêu trong sáng lành mạnh ở
lứa tuổi vị thành niên và ý nghĩa quan trọng của những tình cảm đó trong việc
hình thành nhân cách của các em.
- Hiểu được thanh niên, học sinh có quyền được bày tỏ và bảo vệ quan điểm
của mình về tình bạn, tình yêu và trong quan hệ gia đình.
- Nhận thức về vẻ đẹp trong sáng của tình bạn, tình yêu.
2. Kỹ năng
- Biết cách giao tiếp ứng xử có văn hóa và cùng hợp tác xây dựng mối quan
hệ tốt đẹp bình đẳng trong tình bạn, tình yêu.
- Biết cách tổ chức, điều khiển một chương trình hội diễn văn nghệ cấp chi
đoàn
- Rèn luyện khả năng xử lý các tình huống trong mối quan hệ đời sống hàng
ngày.
3. Thái độ
- Xác định rõ trách nhiệm của bản thân trong gia đình. Có thái độ đúng đắn
trong việc xây dựng tình bạn, tình yêu trong sáng và bình đẳng .
II. Thời gian- Địa điểm, thành phần tham dự và khách mời
1.Thời gian- địa điểm
- Thời gian: 13h30- 15h- Thứ bảy- ngày 28/ 10/ 2014
- Địa điểm: Nhà đa năng của trường Trung học Phổ thông.
2.Thành phần tham dự
- Giáo viên chủ nhiệm các lớp khối 12: 12A, 12B, 12C, 12D.
- Học sinh các lớp khối 12: 12A, 12B, 12C, 12D.
- Ngoài học sinh khối 12 mỗi lớp khối 10, khối 11 cử 5 học sinh tham gia.
3.Khách mời
- Ban Giám Hiệu nhà trường
- Đại diện Đoàn trường

III. Hình thức tổ chức hoạt động
- Tổ chức cuộc thi giải ô chữ, tiểu phẩm tự biên tự diễn, xử lý tình huống
giữa các đội với chủ đề “Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình”. Mỗi lớp
khối 12 là một đội thi, mỗi đội thi gồm 5 học sinh đại diện cho một lớp.
- Tổ chức cuộc thi hỏi đáp nhanh dành cho khán giả.
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Họp cán bộ lớp và BCH chi Đòan để trao đổi thống nhất nội dung và
phương pháp tổ chức
- Chuân bị giấy mời Ban Giám Khảo và Đại biểu.
- Chuẩn bị kỹ nội dung tư vấn cho HS, tham khảo các tài liệu liên quan.
- Định hướng nội dung hoạt động cho học sinh, hướng dẫn sưu tầm tài liệu
liên quan.
Kiểm tra sự chuẩn bị, động viên, khích lệ tính sáng tạo, linh hoạt trong các
hoạt động của HS.
- Chuẩn bị các phương tiện:máy tính, máy chiếu, loa đài, các thiết bị âm
thanh.
2. Học sinh
- Cán bộ lớp giao nhiệm vụ cho các nhóm chuẩn bị các nội dung, dụng cụ,
thiết bị liên quan: Bảng phụ, bút lông, phấn, …
- Các nhóm tham khảo tài liệu, chuẩn bị nội dung, ý kiến đóng góp để cùng
tham gia thi;
- Mỗi nhóm chuẩn bị một tiểu phẩm với chủ đề tình bạn, tình yêu, gia đình.
- Dẫn chương trình:12 C, văn nghệ 12 A, 12B, 12D.
- Trang trí sân khấu, chuẩn bị ghế ngồi nước uống cho Đại biểu, Ban giám
khảo; 12A, 12B.
- Thu dọn sân khấu: 12C, 12D.
IV- Nội dung và tiến trình tổ chức hoạt động:
STT Tên hoạt động Thời gian Người thực hiện Nội dung hoạt động
1 Văn nghệ và tuyên

bố lý do, giới thiệu
đại biểu, ban giám
khảo và các đội thi
15 phút -Lớp 12A
-Dẫn chương trình
-Các đội thi
-Ban tổ chức
- Lớp 12A biểu diễn 1 tiết mục văn
nghệ đã đăng ký.
-Tuyên bố lý do, giới thiệu đại
biểu và ban giám khảo.
-Mỗi đội thi cử 1 đại diện giới
thiệu về đội của mình
- Giới thiệu nội dung chương trình
cuộc thi.
2 Màn chào hỏi 15 phút Các đội thi - Các đội thi tham gia giới thiệu về
đội của mình, có thể giới thiệu
dưới nhiều hình thức khác nhau
như đóng kịch, đọc thơ…thời gian
tối đa cho mỗi đội là 3 phút.
Ban giám khảo căn cứ vào các tiếu
chí đánh giá và cho điểm các đội,
tối đa là 10 điểm.
3 Ô chữ thông minh 20 phút Các đội thi - Các đội thi cùng tham gia giải
các ô chữ bao gồm 8 hàng ngang
để tìm một từ khóa hàng dọc có
liên quan đến chủ đề hoạt động
-Mỗi hang ngang theo thứ tự từ 1
đến 8 sẽ tương ứng với 1 câu hỏi
gợi mở. Các đội thi giành quyền

trả ời bằng cách nhấn chuông
nhanh nhất để giành quyền trả lời.
Trả lời đúng sẽ đựợc cộng 10
điểm, nếu trả lời sai các đội còn lại
có quyền bấm chuông trả lời.
-Nếu không có đội nào trả lời đúng
thì hang ngang đó sẽ không được
lật mở và chuyển sang hàng ngang
tiếp theo.
-Ô chữ như sau:
Q U A N T A M
N H O N H U N G
T O N T R
T I N H Y
N A N G N H A T
H O N N H
N A M N U
T R O N G S A N
-Nội dung câu hỏi phần giải ô chữ:
1, Điều con cái ở tuổi mới lớn rất
cần ở gia đình?
2, Cảm giác thường thấy ở những
người đang yêu?
3, Đây là một điều không thể thiếu
đem đến sự công bằng trong quan
hệ bạn bè?
4, Cốt lõi của một gia đình hạnh
phúc?
5, Điền từ vào chỗ trống:
“Đố ai định nghĩa được tình yêu-

Có khó chi đâu một buổi chiều
Nó chiếm hồn ta bằng…-Bằng
mây nhè nhẹ gió hiu hiu”.
6, Cái đích đến của tình yêu là gì?
7, Tình yêu nào không nên hướng
tới lúc này?
8, Tình bạn nào nên hướng tới?
-Trong qúa trình giải hàng ngang
nếu đội nào tìm được ô chữ chìa
khóa hàng dọc thì bấm chuông trả
lời. Trả lời đúng được 40 điểm, trả
- Lớp 12B
lời sai sẽ mất quyền trả lời các
hang ngang còn lại.
-Trong trường hợp phần thi kết
thúc mà từ khóa vẫn chưa được mở
ra thì phần trả lời sẽ dành cho khan
giả, khan giả trả lời đúng sẽ nhận
được quà lưu niệm.
- Một tiết mục văn nghệ chuyển
sang hoạt động tiếp theo.
4 Tiểu phẩm tự biên
tự diễn
20 phút Các đội thi -Mỗi đội chuẩn bị trình diễn một
tiểu phẩm dự thi để nói lên được
thông điệp, nội dung có liên quan
đến vấn đề thanh niên với tình bạn,
tình yêu và gia đình trong thời gian
5 phút.
-Các đội sẽ bốc thăm thứ tự dự thi.

-Ban giám khảo căn cứ nội dung,
thong điệp, ý nghĩa và diễn xuất củ
tiểu phẩm để cho điểm theo thang
điểm 10, thơi gian quá mỗi phú trừ
một điểm.
5 Thử tài ứng xử 15 phút Các đội thi -Lần lượt mời đại diện các nhóm
lên bốc câu hỏi tình huống rồi về
thảo luận theo nhóm trong 5 phút,
sau đó lên trình bày câu trả lời.
Bốc thăm câu hỏi thảo luận, cả
nhóm cùng thảo luận.
-Nội dung câu hỏi gồm:
1, Em sẽ ứng xử như thế nào khi
nhận được một lá thư (tin nhắn)
mà một bạn gửi cho em. Trong lá
thư đó có những cảm xúc vượt qua
tình bạn thông thường?
2, Khi bị cha mẹ mắng mà không
phải lỗi của
mình em sẽ xử sự ntn?
3, Khi phát hiện nhật kí của mình
bị một người bạn thân của mình
đọc. em sẽ xử lí như thế nào?
4, Em có một người bạn rất thân
thiết, bạn học khá nhưng bạn quyết
định nghỉ học để lấy chồng?em sẽ
khuyên bạn điều gì?
-Các đội cử đại diện lên trình bày
cách xử lí tình huống.
- Xử lí tình huống đúng, hay, khéo

léo, đầy đủ, xúc tích được 10 điểm.
- Xử lí tình huống đúng nhưng còn
thiếu thang điểm sẽ giảm dần. Các
đội khác được quyền bổ sung,
điểm bổ sung không quá 5 điểm.
- Trả lời sai, không trừ điểm. Các
đội khác được quyền trả lời. Điểm
tối đa không quá 8 điểm.
6 Hỏi đáp nhanh 10 phút MC
Khán giả
- MC đưa ra 3 câu hỏi dành cho
các bạn khán giả, mời các bạn
khán giả trả lời, nếu trả lời đúng,
khán giả nhận được quà lưu niệm.
-Nội dung câu hỏi dành cho phần
thi khan giả:
1, Thế nào là tình yêu chân chính?
Đáp: Là tình yêu trong sáng, lành
mạnh, phù hợp với quan niệm đạo
đức tiến bộ của xã hội.
2, Thế nào là tình bạn chân chính?
Vai trò của bạn bè trong cuộc sống
của con người?
Đáp: Tình bạn chân chính là tình bạn
hoàn toàn xứng với tên gọi tốt đẹp,
đúng nghĩa của nó, có những biểu
hiện: vô tư, cao thượng, vì bạn quên
mình, không cần báo đáp. Vai trò của
bạn bè trong cuộc sống: tâm sự, an ủi,
chia sẻ những vui buồn cùng nhau,

động viên, giúp đỡ nhau vượt qua
những khó khăn, vất vả trong cuộc
sống thường nhật, trong học tập, công
tác.
3, Gia đình có vai trò như thế nào
trong việc giáo dục con cái, đối với
sự hình thành và phát triển nhân
cách của cá nhân?
Đáp: Giáo dục gia đình có vai trò
rất quan trọng đối với sự hình
thành và phát triển nhân cách của
cá nhân vì con người từ lúc mới
sinh ra đến khi trưởng thành luôn
gần giũ, gắn bó với gia đình. Giáo
dục gia đình là trường học đầu tiên
để con người có thể trở thành
người. Vai trò giáo dục “gia đình-
nhà trường - xã hội” ngày nay
được chú trọng, phối hợp.
- Sau phần thi khan giả là tiết mục
văn nghệ của lớp 12D.
- Trong thời gian diễn ra văn nghệ
và phần thi khán giả, BGK họp và
tổng kết điểm.
V. Tông kết, đánh giá kết quả hoạt động và rút kinh nghiệm.
- Ban giám khảo công bố kết quả tòan buổi hoạt động, trao giải thưởng cho các
đội.
- Đại diện GVCN đánh giá, nhận xét chung về điểm mạnh, điểm yếu của lớp
và của từng đội khi tham gia các hoạt động, thực hiện chủ đề; khẳng định lại
những ưu, nhược điểm trong cách xử lý các tình huống giao tiếp của học sinh,

tuyên dương những em có khả năng ứng xử tốt.
- Đại diện GVCN đánh giá, phát biểu ý kiến về trình độ hiểu biết của
các em về tình bạn, tình yêu và gia đình. khẳng định rằng trẻ em có quyền được
tự do kết giao trong tình bạn, tình yêu, chống lại mọi hình thức bóc lột và lạm
dụng tình dục
- Ban Giám Hiệu nhà trường nhận xét, đánh giá và lưu ý rút kinh
nghiệm cho các hoạt động giáo dục lần sau.