Báo cáo hồ sơ bài giảng

LOGO
HỒ SƠ BÀI GIẢNG
GVHD: Ths Lê Đức Long
Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa
SVTH: Nguyễn Lê Hiền Duyên
TIN HỌC 11
Một số khái niệm về lập trình
và ngôn ngữ lập trình
Chương
1
Chương trình đơn giản
Chương
2
Cấu trúc rẽ nhánh và lặp
Chương
3
Kiểu dữ liệu có cấu trúc
Chương
4
Tệp và thao tác với tệp
Chương
5
Chương trình con và
lập trình có cấu trúc
Chương
6
Giới thiệu bài dạy
Chương trình đơn giản
Chương
2
Một

số
kiểu
dữ
liệu
chuẩn
Khai
báo
biến
Phép
toán, biểu
thức, câu
lệnh gán
Các thủ
tục
chuẩn
vào/ra
đơn
giản
Soạn thảo,
dịch, thực
hiện và
hiệu chỉnh
chương
trình
7
Cấu trúc
chương
trình
5
4

6
3
8
Cấu trúc
chương
trình
- Hiểu chương trình là
sự mô tả của thuật toán
bằng một ngôn ngữ lập
trình.
- Biết cấu trúc của một
chương trình đơn giản;
cấu trúc chung và các
thành phần.
Nhận biết
được các
phần của
một chương
trình đơn
giản.
K
i
ế
n

t
h
ứ
c
T

h
á
i

đ
ộ
Mục tiêu
- Xác định thái độ
nghiêm túc trong học
tập khi làm quen với
nhiều quy định nghiêm
ngặt trong lập trình
- Có ý thức cố gắng
vượt qua những lúng
túng, khó khăn ở giai
đoạn bắt đầu học lập
trình.
K
ĩ

n
ă
n
g
Điểm khó
- Học sinh nhận biết
được đâu là phần khai
báo, đâu là phần thân
của một chương trình
đơn giản.

- Trong phần khai báo
chỉ ra được chỗ khai
báo tên chương trình,
khai báo thư viện, khai
báo hằng, khai báo
biến.
Điểm trọng tâm
- Cách khai báo
tên chương trình,
khai báo thư viện,
khai báo hằng,
khai báo biến.
Kiến thức liên quan
-
Học sinh đã biết khái niệm Tên, Hằng và Biến.
-
Các quy định về cách đặt tên trong ngôn ngữ lập
trình Turbo Pascal
Giả định
- Phòng học có máy chiếu
- Có forum của lớp
- Học sinh đã thực hiện yêu cầu tuần trước của giáo viên: Tìm hiểu
các thư viện và các hàm trong Turbo Pascal
CẤU TRÚC
CHƯƠNG TRÌNH
Hoạt
động 1
(5 phút)
Cấu trúc
chung

Dẫn dắt vào
bài mới
Hoạt
động 2
(20 phút)
Các thành
phần của
chương trình
Hoạt
động 3
(10 phút)
Hoạt
động 4
(10 phút)
Tìm hiểu một
chương trình đơn
giản
Củng cố
Hoạt động 1
?Một bài tập làm văn thường viết có mấy phần? Các
phần có thứ tự không? Vì sao phải chia ra như vậy?

Dự kiến câu trả lời:
- Có ba phần
- Có thứ tự: Mở bài, thân bài, kết luận
- Dễ viết, dễ đọc, dễ hiểu nội dung.
?Một chương trình có cấu trúc mấy phần?

HS nghiên cứu SGK để trả lời
Hoạt động 2


GV giảng giải.

Hai bàn gần nhau làm một nhóm thảo luận
cho ví dụ khai báo tên chương trình, khai
báo thư viện, khai báo hằng.
Hoạt động 3

GV chiếu một chương trình đơn giản

HS quan sát các đoạn chương trình,
thảo luận để xác định:

Phần khai báo và phần thân

Tên chương trình và tên thư viện được khai
báo

Có thể bỏ được phần nào trong chương trình.
Hoạt động 4

HS phát biểu ý kiến về đề tài GV cho
tìm hiểu tuần trước.

GV đặt một số câu hỏi để củng cố bài
học.
LOGO
Thank You !