Tuần 31 - Tiết 124: VIẾT ĐƠN

Kiểm tra bài cũ:
a. Cho biết, muốn tả cảnh, em cần chú ý những điều gì ?
-
Quan sát và lựa chọn được những hình ảnh tiêu biểu cho
cảnh sắc đó.
- Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự nhất
định
b. Bố cục bài văn tả cảnh thường có những phần nào ?
Bố cục: 3 phần
- Mở bài: giới thiệu cảnh được miêu tả.
- Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự
nhất định.
- Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng về cảnh sắc đó.
c. Muốn tả hay, em cần phải làm gì?

Muốn tả hay cần phải biết: quan sát, nhận xét, tưởng tượng,
so sánh, ví von, …

Tuaàn:31
Tuaàn:31
Tieát: 124
Tieát: 124

* Bài tập 1:
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Ví dụ 3:
Ví dụ 4:
Khi em có nguyện vọng gia nhập Đoàn hanh niên Cộng Sản

Hồ Chí Minh, em viết đơn gửi Ban Chấp hành Đoàn trường.
Từ những ví dụ sau đây, em hãy rút ra nhận xét: khi nào
cần viết đơn, hoặc vì sao cần viết đơn?
Chẳng may bị ốm, không đến lớp được, em viết đơn gửi cô
giáo chủ nhiệm xin phép nghỉ học.
Do hoàn cảnh gia đình gặp khó khăn, em viết đơn gửi Ban
Giám hiệu nhà trường xin được miễn giảm học phí.
Do sơ suất, em bị mất giấy chứng nhận tốt nghiệp Tiểu học.
Em viết đơn xin cấp lại.

* Bài tập 2:
Trong những trường hợp sau, trường hợp nào phải
viết đơn, viết gửi ai?
- Chiều nay các bạn đến học nhóm tại nhà em, do sơ suất, kẻ
gian đã lấy mất chiếc xe đạp của em.
-
Trong trường mới mở một lớp nhạc và hoạ, em rất muốn
theo học.
-
Trong giờ học toán, em đã gây mất trật tự làm thầy giáo
không hài lòng.
-
Gia đình chuyển chỗ ở, em muốn được học tiếp lớp 6 ở chỗ
mới đến.
 Tờ cớ mất xe đạp.
 Đơn xin đăng kí học.
 Bảng tự kiểm
 Đơn chuyển trường

* Ví dụ 1:

Đơn theo mẫu
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

… ngày…tháng….năm……
ĐƠN XIN HỌC NGHỀ
Kính gửi:………………………………………………
Họ và tên:…
Năm sinh:…………………………………………………………
Nơi sinh:…………………………………………………………
Nơi ở hiện nay:……………………………………………………
Dân tộc:……………………………………………………………
Trình độ văn hoá:……………………………………………………
Trình độ ngoại ngữ:…………………………………………………
Nguyện vọng: ………………………………………………………
Lời cam đoan:………………………………………………………
Xác nhận của nhà trường Người viết đơn
Hoặc địa phương nơi cư trú ( Kí và ghi rõ họ tên)

* Ví dụ 2:
Đơn không theo mẫu
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
Thanh Hoá, ngày…tháng….năm……
ĐƠN XIN MIỄN GIẢM HỌC PHÍ
Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường THCS Kim Đồng. . .
Thưa thầy !
Em tên là Nguyễn Văn A, 12 tuổi, học sinh lớp 6B Trường THCS Kim
Đồng,huyện P, tỉnh Thanh Hoá, xin được trình bày với thầy một việc như sau:
Vừa qua cơn bão số 7, tiếp theo là trận lũ quét đã gây nhiều tác hại cho

toàn huyện. Bão và lũ đã làm hỏng nhà cửa và đồ dùng sinh hoạt, gây thiệt hại và
ảnh hưởng lớn đến cuộc sống của gia đình em. Sau cơn lũ,bố mẹ em lại bị ốm, kinh
tế gia đình gặp rất nhiều khó khăn.
Vì vậy, em viết đơn xin nhà Trường cho em được miễn học phí trong năm
học này.
Em cam đoan những điều trên là đúng sự thật, nếu có gì sai em xin hoàn
toàn chịu trách nhiệm.
Em xin chân thành cảm ơn thầy.
Học sinh
(kí tên)
Nguyễn Văn A

Đơn theo mẫu Đơn không theo mẫu
Là loại đơn in sẵn, có
các mục nêu những nội
dung cơ bản của một
lá đơn. Người viết đơn
chỉ cần điền vào các
mục cần thiết.
Người viết phải viết tay hoặc
chế bản vi tính. Nội dung và hình
thức của đơn có thể khác loại đơn
theo mẫu vì có những chi tiêt liên
quan đến hoàn cảnh và nguyện
vọng riêng biệt của cá nhân người
viết đơn.

Những nội dung không thể thiếu trong một lá đơn
- Quốc hiệu, tiêu ngữ.
- Địa điểm, ngày tháng năm gửi đơn.

- Tên đơn
- Họ tên, địa chỉ người nhận đơn.
- Họ, tên địa chỉ người gửi đơn.
- Mục đích gửi đơn
- Lời cam kết, cám ơn
- Ký tên ( có ghi rõ họ tên)

* Bài tập 1:
Các loại đơn thường gặp:
* Bài tập 2:
Các nội dung không thể thiếu trong một lá đơn.
* Bài tập 3:
Cách thức trình bày một lá đơn:
* Bài tập 4:
Viết một lá đơn có đầy đủ các nội dung yêu cầu:
Đơn xin phép nghỉ học
Xin học
nghề
Đăng kí dự thi
Xin việc làm
Đơn theo mẫu
Đơn không theo mẫu
Xin miễn giảm học phí
Xin phép nghỉ học
* Luyện tập

4. Hướng dẫn tự học :
Sưu tầm một số đơn để tham khảo
5. Chuẩn bị bài mới :
“ Bức thư của thủ lĩnh da đỏ”

- Đọc văn bản, nắm tác giả, tác phẩm, thể
loại.
- Nội dung văn bản đã nói lên tình cảm gì
của người dân da đỏ?
- Bức thông điệp mà văn bản muốn gửi đến
mọi người đó là gì?
- Theo em, những yếu tố nghệ thuật đặc sắc
nào được thể hiện trong văn bản?